الطالب المتفوق في امتحان PEP نيراج ساهوكار ينسب حصوله على مقعد في Campion College إلى التمرين اليومي والأوراق الامتحانية السابقة

يقول نيراج ساهوكار، البالغ من العمر أحد عشر عاماً والطالب في Creative Kids Learning Academy، إن ترتيبه في تقييم Primary Exit Profile (PEP) في جامايكا لعام 2026 جاء نتيجة جهد متواصل وليس حظاً. فقد أسهمت أشهر من الدراسة المنظمة والعزم الراسخ ودعم الأقارب والمعلمين والأقران في تحقيق هذه النتيجة.

وقد أنهى العام بوصفه أعلى الأولاد ترتيباً في دفعة PEP لهذا العام، وحصل على قبول في Campion College، مدرسته الثانوية المفضلة. ويقول إنه متحمّس لبدء تلك المرحلة التالية من تعليمه.

وفي حديثه إلى JIS News، أوضح نيراج منهجه قائلاً: «استعددت بالدراسة بانتظام كل يوم واتباع جدول زمني. تدرّبت على الكثير من الأوراق الامتحانية السابقة، وراجعت أخطائي، وطلبت المساعدة من معلميّ ووالديّ كلما لم أفهم شيئاً. كما حرصت على الحصول على قسط كافٍ من الراحة قبل الامتحانات.»

وقال إن الرياضيات هي المادة التي يستمتع بها أكثر من سواها، لأنه يحب مواجهة المسائل وتحدي نفسه. ويقدّر أيضاً أن السؤال نفسه كثيراً ما يمكن حله بأكثر من طريقة، ما يبقي العمل مشوّقاً. أما فنون اللغة فكانت الأصعب عليه؛ إذ كان يجد صعوبة أحياناً في استيعاب نصوص القراءة بالكامل. وقال: «ومع ذلك، واصلت التدرّب على فهم المقروء وعملت بجد للتحسّن.»

وخارج الدروس، ظلّ نشطاً في الروبوتات. وينسب إلى ذلك البرنامج تعزيز مهارات انعكست على عمله المدرسي. وقال: «المشاركة في الروبوتات علّمتني أيضاً الانضباط وحل المشكلات وإدارة الوقت، مما ساعدني في دراستي.»

وعندما صدرت نتائج PEP، وصف شعوره بالحماس والامتنان وبشيء من المفاجأة. وقال نيراج: «في البداية، لم أصدق الأمر، لأن كل الجهد الشاق والاستعداد قد آتى ثماره أخيراً. وعندما علمت أنني كنت أفضل ولد في PEP، شعرت بالفخر والسعادة، لكنني شعرت أيضاً بالامتنان. أشكر الله ووالديّ ومعلميّ وكل من دعمني وشجّعني طوال رحلتي. كانت لحظة مميزة جداً سأتذكرها دائماً، وهي تحفّزني على مواصلة العمل الجاد وبذل أقصى جهدي في المدرسة الثانوية.»

وشدّد على أن المعلمين والأقارب وزملاء الصف كانوا محوريين في هذه النتيجة. وأشار إلى أن المعلمين خصّصوا وقتاً كبيراً لتصميم التعليم وتوجيهه. وقال: «دعمني والداي في كل خطوة من الطريق، وحرّضاني على مواصلة العمل الجاد، وآمنا بي دائماً. كما شجّعني أصدقائي وكنّا نحفّز بعضنا بعضاً على بذل أفضل ما لدينا.»

وبالنظر إلى المدرسة الثانوية، يريد مواصلة التعلّم وتحدّي نفسه واغتنام الفرص التي تبنيه في الصف وكشخص. ويتصدّر الطب قائمة مساراته المهنية حالياً، بدافع رغبة في تحسين صحة الناس ونوعية حياتهم. كما جذبته الروبوتات نحو الأعمال والتكنولوجيا والهندسة. وقال نيراج: «مهما كان المسار الذي أختاره، أريد أن أواصل العمل الجاد، وأبقى ملتزماً، وأُحدث أثراً ذا معنى.»

وقالت والدته، بهاراتي سانغابا، إنها دعمت ابنها الوحيد بوضع نمط يومي واضح يمزج بين الدراسة المركّزة والتعافي والوقت للهوايات التي يستمتع بها. كما قدّمت التشجيع، وساعدته على التنظيم، وحافظت على تواصل منتظم مع معلميه.

وقالت والدته: «ذلك صباح الأحد، كنت غارقة في النوم. كان ذلك عندما اتصلت بي المديرة وقالت: ‹د. بهاراتي، هل نظرتِ إلى الصحيفة؟› قلت لها لا. قالت لي افتحي الصحيفة وانظري، ولم أصدق. غمرتني الفرحة والامتنان والفخر. كانت لحظة عاطفية جداً لأنني كنت أعرف كم بذل نيراج من جهد في الاستعداد لهذه الامتحانات. فعمله الشاق وتفانيه والتزامه قد كوفئ حقاً، وكانت تلك لحظة مميزة جداً في حياتي.»

وأعربت عن شكر عميق لله ولمعلمي نيراج ولمن وقفوا إلى جانبه خلال عملية PEP. ومع دخوله المدرسة الثانوية، تنوي مواصلة مساعدته أساساً في إدارة الوقت، نظراً للمطالب الأثقل المقبلة. وقالت: «وسأذكّره أيضاً بأن يكون متواضعاً ومركّزاً وملتزماً بالتميّز. وأريد أيضاً أن يحافظ على توازن بين دراسته والروبوتات واهتماماته الأخرى.»