مربية أميركية تحث على التعلم المتكامل فيما توسع مؤسسة دعمها لمدارس Kingston

قالت المربية الأميركية Elizabeth Bran إن Jamaica يمكنها تعزيز التعلم داخل الصفوف من خلال الاستفادة من بعض الممارسات التعليمية المستخدمة في United States، فيما تواصل هي وزوجها John عملهما في دعم التعليم في عدة مجتمعات داخلية عبر الجزيرة.

وأضافت Bran، التي تعمل مع المدارس وأصحاب المصلحة في قطاع التعليم في Jamaica منذ 2017، أن أحد الإصلاحات العملية يتمثل في ربط الدروس بين المواد المختلفة بدلاً من تدريسها بصورة منفصلة. وذكرت أن حصص القراءة، على سبيل المثال، يمكن أن تتضمن نصوصاً غير روائية مرتبطة بموضوعات الدراسات الاجتماعية مثل بلدان العالم، بما يساعد الطلاب على الربط بين المواد وتحسين الفهم.

وأشار الزوجان أيضاً إلى الضغوط المالية التي تواجهها كثير من الأسر عند تجهيز الأطفال للمدرسة. وقالا إن المستلزمات الأساسية، بما في ذلك الدفاتر والأقلام والزي المدرسي، قد تصبح مكلفة على الآباء. وأضافت Bran أن العبء يمتد أيضاً إلى رسوم امتحانات المرحلة الثانوية، وهي رسوم لا يستطيع بعض الطلاب وأسرهم تحملها. وقالت إن هذه التكاليف قد تمنع الطلاب من التقدم للامتحانات النهائية والتخرج والانتقال إلى الكلية أو الجامعة.

ولمعالجة هذه المشكلة، قالت Bran إنهما تكفلا برسوم امتحانات طلاب في المرحلة الثانوية حتى يتمكنوا من إكمال الدراسة ومتابعة المسارات المهنية التي اختاروها. وقال John إن هذا الجهد يحظى بدعم من أشخاص في كل من United States وCanada، رغم أنه وزوجته يمثلان الواجهة العلنية لهذا العمل في Jamaica.

وقال إن حجم الاحتياج يظل مرتفعاً كل عام، ولا سيما بالنسبة للمستلزمات المدرسية في وسط Kingston. ووفقاً له، تُشحن براميل محملة بالمستلزمات عدة مرات سنوياً، ثم توزع المواد على مدارس مختلفة، رغم أن الطلب يفوق ما تستطيع المجموعة تلبيته بالكامل.

وتستعد Academic Motivational Performance Foundation بالفعل للعام الدراسي الجديد، وقد زودت St. Alburn's Primary School في Denim Town ومدارس أخرى في أحياء Kingston الداخلية بالكتب والحقائب ومواد أخرى. وقال ممثل عن المدرسة إن التبرع شمل حزمًا فردية للطلاب، إلى جانب مستلزمات إضافية للأطفال الذين هم في حاجة عاجلة. كما نال عمل الأسرة تقديراً أخيراً عندما منحتهم Tivoli Gardens High School شهادة تقدير خلال حفل تخرجها في Kingston.