طلاب Haile Selassie High يساعدون في تحويل حرم المدرسة في Labour Day

بدلاً من اعتبار Labour Day يوم عطلة، حضر عدد من الطلاب إلى Haile Selassie High يوم الاثنين للمساعدة في تجديد الصفوف وتحسين المجمّع المدرسي، فيما قالت المديرة Anniona Jones إن الشباب يكونون أكثر استعداداً للخدمة عندما يخصص الكبار وقتاً لسماعهم وشرح الهدف لهم وجعلهم جزءاً من العمل.

وحمل الطلاب الفُرش والبكرات ومعدات الحدائق، وعملوا إلى جانب المعلمين ومتطوعين من القطاع الخاص، بينما تلقت المدرسة تحسينات ضمن مبادرة Labour Day مدعومة من Petrojam Limited وScotiabank وTotal Tools.

وقالت Jones إن التحسينات جاءت بعد عدة أيام من الجهد التطوعي والرعاية خلال فترة Labour Day، بهدف الارتقاء بالمرافق المادية للمدرسة وبأجواء التعلم على حد سواء.

وقالت Jones: “نحن ممتنون جداً في Haile Selassie High School لوجود عدة شركاء من الشركات الذين، وعلى مدى أربعة أيام في الواقع، بدأوا من يوم الجمعة الماضي، وتطوعوا بوقتهم ومواردهم ونفوذهم، لمساعدتنا على تحسين البنية التحتية والجماليات العامة لمدرستنا”.

وقالت إن البرنامج شمل عدة مناطق في الحرم المدرسي، من بينها طلاء جديد للقاعة وقسم الإرشاد، ونافذة جديدة لمختبر الاقتصاد المنزلي، وأعمال تجديد في مبنى صفوف كامل.

وبالنسبة إلى Jones، لم يكن النشاط متعلقاً بالمباني الأكثر إشراقاً فقط. وقالت إنه أظهر أيضاً كيف يمكن للمدارس أن تستفيد عندما تعمل معها المجتمعات والشركاء من الشركات بطرق عملية.

وقالت إن من أقوى المؤشرات عدد الطلاب الذين اختاروا قضاء جزء من العطلة الرسمية في الطلاء والتنظيف والمساعدة على ترميم مناطق من المدرسة.

وقالت Jones إن الكبار يسيئون أحياناً فهم المراهقين، في حين أن كثيرين منهم مستعدون للمشاركة إذا شعروا بأنهم محل تقدير ودُعوا إلى العملية باحترام.

وقالت Jones: “الشباب رائعون، وأنا أستمتع تماماً بالعمل مع المراهقين. إنهم في الواقع فئتي العمرية المفضلة للعمل معها لأنهم بسيطون نسبياً. يقولون الأشياء كما يرونها، وإذا توقفنا فقط للاستماع والشرح، ففي كثير من الأحيان عندما يقتنعون بتلك الرؤية ويعرفون أنك لا تحبهم فحسب بل مستعد أيضاً لوضع وقتك وجهدك وراء ذلك، فإنهم عادة يكونون معك تماماً”.

وأضافت أن الطلاب غالباً ما يعطون من أنفسهم بحرية أكبر عندما يفهمون أن جهدهم جزء من شيء أكبر من احتياجاتهم الخاصة.

وكانت رئيسة الطالبات في Haile Selassie High، Jecola Watson، من بين الطلاب الذين قبلوا هذه المهمة، قائلة إنها أرادت المساهمة في جعل المدرسة تبدو أفضل.

وقالت: “Haile Selassie، إذا جئت إلى هنا، فلست مجرد طالب في Haile Selassie، بل ستصبح واحداً من أفراد العائلة. لأنك عندما تأتي إلى Haile Selassie، لن يجعلوك تشعر كأنك غريب. يرحبون بك، ويمنحونك ذلك الدفء، ويمنحونك ذلك الانتماء الذي لم تكن تتوقعه أبداً. لذلك بالنسبة لي، Haile Selassie عائلة”.

وقالت Watson إنها تحب مشاهدة الحرم المدرسي وهو يكتسب حياة جديدة من خلال الألوان وأعمال التجميل، ورأت في Labour Day فرصة للمساعدة في تنظيف المدرسة وتحسينها للطلاب المسجلين حالياً ولمن سيأتون بعدهم.

وحثت شباباً آخرين على النظر إلى Labour Day باعتباره أكثر من مجرد استراحة من الروتين، قائلة إنه يمكن استخدامه للعناية بمحيطهم وبناء الفخر في مجتمعاتهم.

واجتذب المشروع أيضاً متطوعين من خارج Haile Selassie High. وقالت Esther Reid، وهي طالبة في Convent of Mercy Academy Alpha، إن اهتمامها بالتاريخ وبالمعنى الذي تربطه بالمؤسسة هو ما جذبها.

وقالت Reid: “اخترت Haile Selassie High School لأنني أعتقد أن لها تاريخاً كبيراً يتعلق بالمدرسة وكيف جاءت إلى Jamaica، وأعتقد أنها واحدة من أكبر الممتلكات هناك التي تكرّم حقاً حركة Rastafarian بأكملها فيما يتعلق بـHaile Selassie ومؤسسته”.

وقالت Reid إن لديها خيارات أخرى لقضاء العطلة، لكنها شعرت بدافع للمساعدة.

وقالت Reid: “أعتقد أن Labour Day يوم بالغ الأهمية والدلالة، حيث نجتمع نحن كجامايكيين كمجتمع… للمساعدة وتجميل البلاد أو مناطق مختلفة”.

وقالت إنها تحاول اغتنام الفرص لمساعدة الآخرين، إيماناً منها ببذل “أفضل ما لديها” ورد الجميل بطرق مفيدة بدلاً من البقاء في المنزل في العطلة الرسمية.

وخلال أعمال الطلاء والتجميل، ساعد مدير الاتصالات في Petrojam Limited، Elon Parkinson، طلاباً من بينهم Reid وWatson وShaneiria Beadle، وهي طالبة في الصف السادس الأدنى في St Andrew High School for Girls.