الرئيسة المنتخبة لـJTA تدعو إلى تسريع إصلاح مدارس غرب Jamaica المتضررة من Hurricane Melissa

أعربت LaSonja Harrison، الرئيسة المنتخبة لـJamaica Teachers’ Association، عن قلقها بشأن أوضاع عدة مدارس في غرب Jamaica ما زالت تكافح بعد Hurricane Melissa، قائلة إن وتيرة الإصلاحات لم تواكب الاحتياجات على الأرض.

وخلال حديثها يوم الخميس في الاجتماع العام السنوي لرابطة JTA في St. James في Montego Bay، قالت Harrison إن المعلمين والطلاب ما زالوا يواجهون بيئات تعليمية صعبة بعد أشهر من العاصفة. "عندما أتجول في المدارس في الغرب، لا يزال لدينا زملاء، عندما تهطل الأمطار، يبتلون من جديد، ومع ذلك يُتوقع أن يجري التعليم في تلك الأوضاع"، قالت.

خلّف الإعصار أضراراً جسيمة في عدد من المدارس عبر الغرب، بما في ذلك فقدان الأسقف والمواد الصفية والممتلكات الشخصية للمعلمين. وساعدت الترتيبات الطارئة المؤسسات على استئناف الحصص، لكن Harrison قالت إن عدة مدارس ما زالت تعتمد على مساحات مؤقتة لم تعد تفي بالغرض.

"إنه وضع لا يمكن احتماله عندما نرى أن حتى المرافق المؤقتة قد تجاوزت الآن فائدتها. الخيام الموجودة في بعض المدارس شديدة الحرارة. كيف نتوقع أن يحدث التعلم، وأن تكون جودة التعلم ممكنة، في ظل تلك الظروف؟" سألت.

وقالت Harrison إن تأثير الإعصار امتد إلى ما وراء ساحات المدارس، إذ لا يزال كثير من التربويين يحاولون إصلاح منازلهم واستعادة أشياء دُمرت خلال الكارثة. "نحن نقدم الشكر من الغرب لأننا مررنا عبر المياه، لكنها لم تجرفكم. ما زلتم واقفين"، قالت للمعلمين.

وأشادت بالتربويين الذين، رغم المنازل المتضررة والمركبات التي غمرتها المياه والضغوط المالية المستمرة، واصلوا الحضور من أجل طلابهم. وحذرت Harrison أيضاً من أن غرب Jamaica دخل الآن موسم أعاصير آخر بينما لا تزال عدة مدارس مكشوفة.

"بعض أوضاعكم لم تُصلح بعد، والمدارس لم تُصلح، ونحن في موسم أعاصير آخر"، قالت. "الأوقات تزداد اضطراباً وتحدياً".

وقالت Harrison، المقرر تنصيبها رئيسة لـJTA في المؤتمر السنوي للرابطة لعام 2026-2027 في أغسطس، عائدة لولاية ثانية في المنصب، إن النقابة تواصل حث الحكومة على تسريع الإصلاحات في المدارس المتضررة.

"ظرف تعلم الطالب هو ظرف عمل المعلم. من المهم للمعلمين والطلاب على حد سواء أن تُحدّث صفوفنا وتُرمم"، قالت.

وقالت إن JTA كانت أيضاً تضغط من أجل توفير دعم للمعلمين المتضررين من الإعصار، وساعدت في تقديم معلومات إلى الحكومة حتى يتمكن الأعضاء من طلب الإغاثة. ومع ذلك، أشارت Harrison إلى أن كثيراً من المعلمين ما زالوا ينتظرون المساعدة.

وبحسب Harrison، كشف Hurricane Melissa عن نقاط ضعف عميقة الجذور في البنية التحتية المدرسية في Jamaica، وعزز الحجة الداعية إلى مزيد من الاستثمار في مرافق التعليم، خصوصاً أن التمويل المطلوب لم يُضخ بعد.

وقالت إن إعادة بناء مدارس أقوى يجب أن تصبح أولوية وطنية بينما تواجه Jamaica أنظمة طقس تصبح أكثر تكراراً وأشد قوة. "لا يمكننا الاستمرار في العمل كالمعتاد بينما لا يزال معلمونا وطلابنا يحاولون التعافي من كارثة وهم يستعدون للكارثة التالية"، قالت Harrison.