وزارة التربية تدافع عن تقييم امتحان PEP لعام 2026 وسط انتقادات دامين كراوفورد

رفضت القائمة بأعمال كبيرة مسؤولي التربية تيريون توماس-غايل مزاعم بأن قراءة وزارة التربية لنتائج ملف الخروج من المرحلة الابتدائية (PEP) للصف السادس لعام 2026 مضلّلة، وذلك خلال حديثها في مؤتمر قيادة مدارس المنطقة السابعة.

ووفقاً لمراجعة الوزارة، تحسّن الأداء في الرياضيات وفنون اللغة. وأفادت بأن 72 في المئة من المرشحين كانوا متمكنين أو عاليي التمكّن في فنون اللغة، مع إتقان القراءة والكتابة بنسبة 79 في المئة وإتقان الحساب بنسبة 75 في المئة، في حين قصّرت الرياضيات عن هدفها بنقطة مئوية واحدة.

وقد طعن المتحدث المعارض لشؤون التربية دامين كراوفورد في تلك القراءة، مجادلاً بأن التعديلات التي أُدخلت على الامتحانات بعد إعصار ميليسا تجعل من غير المعقول مقارنة نتائج هذا العام بنتائج العام الماضي.

وعندما سُئلت عن رد الوزارة، قالت السيدة توماس-غايل إن المسؤولين يتمسّكون بأرقام التقييم ويشيرون إلى أن البيانات ما زالت قابلة للفحص والتدقيق. وأضافت أن وزيرة التربية ستقدّم في الوقت المناسب رداً أشمل إلى المعارضة إذا اختارت ذلك.

كما حثّت الأهالي والجمهور على عدم فقدان الثقة في امتحان PEP، واصفةً إياه بأنه قائم على منهج المعايير الوطنية ومصمَّم لإخراج خريجين من المرحلة الابتدائية أكثر مرونة واستعداداً للعالم الحديث وأقوى في التفكير النقدي — وهي أهداف قالت إن المنهج يُراد له تحقيقها.

وفي الوقت نفسه، ضغطت على مديري المدارس الابتدائية في المنطقة السابعة لرفع نسب إتقان القراءة والكتابة والحساب إلى 90 في المئة على الأقل، مشيرةً إلى أن بعض التلاميذ ما زالوا يغادرون المرحلة الابتدائية وهم غير قادرين على القراءة. ووُجّه قادة المدارس الثانوية إلى ضمان حصول الخريجين على خمسة مواد في امتحان CSEC على الأقل. أما بشأن التربية الخاصة، فقالت إن الوزارة تريد بيئات أكثر شمولاً وبرامج أقوى ودعماً إضافياً ليحصل الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة على المساعدة التي يحتاجونها.

وتغطي المنطقة السابعة مدارس في Clarendon. وقال المدير الإقليمي بارينغتون ريتشاردسون إن المنطقة تضم 109 مدارس عامة وإن نتائج PEP لهذا العام فيها تقلّ ببضع نقاط فقط عن المتوسط الوطني.