السيناتور مورغان: امتحان PEP لعام 2026 بقي صارماً بعد تعديلات ميليسا

المكتب الغربي: وصف السيناتور مارلون مورغان، السكرتير البرلماني في وزارة التعليم والمهارات والشباب والمعلومات، نتائج امتحان Primary Exit Profile (PEP) لعام 2026 بأنها «مشجعة للغاية»، لا سيما في غرب جامايكا الذي تحمل أشد ضربات إعصار ميليسا أواخر العام الماضي.

وفي كلمته أمام مؤتمر مديري المدارس للعودة إلى الدراسة التابع لوزارة التعليم في Hanover أمس، وقف مورغان إلى جانب وزيرة التعليم الدكتورة دانا موريس ديكسون، والقائمة بأعمال كبير مسؤولي التعليم تيري-آن توماس-غايل، ومجموعة من مديري المدارس، في الرد على ادعاء المتحدث باسم المعارضة لشؤون التعليم دامين كروفورد بأن الاختبارات قد «خُفِّفت».

وقال مورغان: «هناك من ظن، بطريقة غير مطلعة ومضللة، أنه بسبب التعديلات التي أُجريت في ضوء إعصار ميليسا، فإن ما خرجنا به لنسخة PEP لعام 2026 كان بشكل ما نسخة مخففة من التقييم. ولا شيء أبعد عن الحقيقة في هذا الصدد».

وأفاد بأن اختصاصيين مؤهلين في القياس النفسي فحصوا الأداة واعتبروها ملائمة للغرض، وصارمة، وموثوقة، وذات مصداقية، ومتوافقة مع المتطلبات الأساسية لممارسات التقييم السليمة.

وقال: «ما لدينا في إطار PEP، المدعوم على نحو مناسب بالمنهج الوطني للمعايير، يسعى إلى إعطاء الأولوية لمحاكاة ونتيجة من حيث أداء الطلاب، بما يخدم طلابنا جيداً وهم يواصلون مسارهم في النظام التعليمي وينتقلون إلى التعليم ما بعد الثانوي»، مضيفاً أن نظراء إقليميين ينظرون إلى امتحان PEP الجامايكي بحسد.

وأكد مورغان أن جلسة الامتحان الحالية حققت بالضبط ما قصده المخططون حين أُدخل PEP قبل سنوات: صورة متكاملة لقدرات كل متعلم شاب.

وقال: «بصفتكم أصحاب مصلحة في التعليم، يمكنكم أن تطمئنوا إلى أن جلسة الامتحان لعام 2026 لم تُخفَّف بأي شكل، وكما يمكن لكثيرين منكم ممن اطلعوا بأنفسهم على الامتحانات أن يشهدوا، كان الامتحان فعلاً صعباً وتنافسياً».

وكان كروفورد قد اتهم الوزارة بتحريف الأرقام لترويج رواية متفائلة عن تعافي التعليم بعد إعصار ميليسا. ورد مورغان بأن المرشحين أدوا أداءً قوياً ويستحقون الثناء، بالنظر إلى اضطراب العاصفة. وأشار إلى أن العديد من المدارس بقيت بلا كهرباء فور مرور ميليسا، وأن بعض الحرم المدرسي ما زال يفتقر إلى بنية تحتية داعمة أساسية.

وقال: «إذن، هذا يعطيكم فكرة عن كيفية أدائكم جميعاً كقادة مدارس ومعلمين وأولياء أمور وأطفال في ما يتعلق بنسخة 2026 من Primary Exit Profile والتقييم في هذا الصدد، ويجب أن تصفقوا لأنفسكم، لأن النتائج مشجعة».

وبخصوص غرب جامايكا تحديداً، قال إن درجات الطلاب لم تُظهر تراجعاً واضحاً. وكشف أيضاً أنه خلال الأسابيع القليلة الماضية وقّعت السلطات عقداً لبناء أولى مدارس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) الست في البلاد، وستقع في برنارد لودج في St Catherine.

وقال: «يجب أن أؤكد لجميعكم كأصحاب مصلحة، على مستوى المرحلة الابتدائية وبشكل أكبر على مستوى الثانوية، أنه حتى لو لم تُصنَّف مدرستكم أكاديمية STEM، ينبغي أن تعدّلوا جداول التدريس والتعلم بما يضمن دمج التركيز على STEM وانعكاسه بوضوح في ما تقدمه مدرستكم».