St Elizabeth Technical High School تطلق أول مختبر ميكاترونكس وروبوتات ثانوي في Jamaica

مكتب المنطقة الغربية: ابتداءً من سبتمبر، ستوسّع St Elizabeth Technical High School (STETHS) برنامجها التقني والمهني خارج ما تقدّمه منذ سنوات طويلة، بإضافة الروبوتات وإنتاج الموسيقى وإنتاج التلفزيون والإذاعة على مستوى السنة السادسة.

كشفت وزيرة التعليم الدكتورة Dana Morris Dixon عن الخطط خلال حفل تخرج المدرسة لعام 2026، ووصفت التحول في المنهج بأنه جزء من حزمة بقيمة J$400 مليون تهدف إلى إعادة هيكلة التعليم التقني في المؤسسات الثانوية على مستوى البلاد.

مخاطبةً الخريجين، قالت Morris Dixon إن حفل افتتاح لمختبر ميكاترونكس وروبوتات متطور مقرر في 18 سبتمبر، وهو يوم ميلادها. وقالت للحضور: «لا توجد مدرسة ثانوية أخرى في Jamaica تمتلك هذا، وسيصل إلى هذه المؤسسة في سبتمبر».

كان مدير المدرسة Keith Wellington قد أشار سابقاً إلى هذا الاتجاه، وقال للحاضرين في الحفل إن الروبوتات ستدخل المنهج الرسمي للطلاب الجدد في السنة السادسة. وقال: «في سبتمبر، سنُدرّج الروبوتات في المنهج الرسمي، بحيث يكون للطلاب الذين يلتحقون بالسنة السادسة الروبوتات كمادة اختيارية»، مشيراً إلى أن إنتاج الموسيقى وإنتاج التلفزيون والإذاعة سيكونان متاحين أيضاً.

ربط Wellington المواد الجديدة بمشروع إرث الذكرى الستين لـ STETHS، قائلاً إن المدرسة ما زالت ملتزمة بمزج العمل الأكاديمي التقليدي مع المهارات العملية التي تتوافق مع توقعات أصحاب العمل.

قالت Morris Dixon إن الإنفاق يعكس عزم الحكومة على تزويد المدارس الثانوية التقنية بمعدات حديثة مع تغيّر احتياجات سوق العمل. وقالت: «حصلت الوزيرة على تمويل بقيمة 400 مليون دولار من HEART، ونستثمره في مدارسنا الثانوية التقنية في أنحاء البلاد». وأضافت: «نؤمن بأن طلابنا في STETHS، أو في أي من المدارس الثانوية التقنية الأخرى في Jamaica، يجب أن تكون أحدث التقنيات في متناول أيديهم».

أشارت إلى أن كثيراً من المدارس التقنية في الجزيرة ظلّت دون تحديثات حقيقية للمعدات منذ عقود. وقalet: «زُوّدت كثير من مدارسنا الثانوية التقنية منذ زمن بعيد، في الستينيات، ولم يسجل أي ترقية حقيقية منذ ذلك الحين. نركز على مدارسنا الثانوية التقنية، لكننا لم نعد نركز على الماضi؛ بل ننظر إلى المستقبل».

حثّت الوزيرة الخريجين على ألا يعتبروا المسارات التقنية والمهنية خيارات أدنى مرتبة، مؤكدة أن التقدم الاقتصادي الوطني يقوم على قاعدة واسعة من العمال الماهرين. وقالت: «لا تدع أحدًا يقنعكم بأن التعليم العملي أو التقني أدنى منزلة. Jamaica تحتاج إلى بنّائين ماهرين، ونحن نحتاج كهربائيين، ولحّامين، وسبّاكين، وميكانيكيين، وفنيين، ومهندسين، ومتخصصين في الزراعة، ومحترفين في الضيافة وصنّاع محتوى رقمي».

قالت Morris Dixon إن وزارة التعليم توسّع التدريب التقني والمهني عبر مزيد من برامج التدريب المهني، وروابط أوثق مع القطاع الصناعي، ودعم ريادة الأعمال، وبرامج في مجالات ناشئة تشمل الميكاترونكس والروبوتات والإلكترونيات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وحماية البيانات، والرسوم المتحركة الرقمية.

وأشارت أيضاً إلى دعم موسّع من HEART/NSTA Trust، يشمل دراسة مجانية للدورات حتى Level Five، ومنحاً تصل إلى 50,000 دولار لأدوات الحرف، و100,000 دولار لبدء الأعمال، وما يصل إلى 300,000 دولار للخريجين في مجالات عالية التقنية مثل الميكاترونكس والروبوتات.

وبعد ذلك، قالت Morris Dixon إن الحكومة تطلق برنامج حاضنة للمقاولين عبر HEART وDevelopment Bank of Jamaica لإعداد موجة جديدة من المقاولين لمواكبة أجندة البنية التحتية المتنامية في البلاد.

واختتمت كلمتها بالإشادة بروح المؤسسة. وقالت: «STETHS ليست مكاناً للتفكير الضيق. وبصفتكم خريجي هذه المؤسسة، أينما ذهبتم في العالم، تقفون برفعة رأس لأنكم جئتم إلى هذه المؤسسة».