أهالي Westmoreland يحتجون على تعثر إصلاحات Hurricane Melissa في Godfrey Stewart High

خرج أهالي وقيادات مدرسية وأطراف معنية أخرى في Godfrey Stewart High School في Savanna-la-Mar، Westmoreland، للتعبير علنا عن إحباطهم أواخر الأسبوع الماضي، مطالبين باستئناف أعمال الإصلاح المتأخرة منذ فترة طويلة في المباني المتضررة.

ويتعلق الخلاف بأعمال إعادة الإعمار والإصلاح التي يتولاها National Education Trust (NET) بعدما تضررت المدرسة بفعل Hurricane Melissa. ويقول مسؤولو المدرسة إن المشروع بدأ في وقت سابق من هذا العام، لكن لم تنفذ أي أعمال منذ مارس، ما يتركهم قلقين من أن مساحات مهمة قد تظل خارج الخدمة عندما يعود الطلاب في سبتمبر.

قالت المديرة Emily Lawrence-Ricketts إن المدرسة تخدم نحو 1,285 طالبا ولديها 60 معلما. وأضافت أنه، رغم الصعوبات، واصلت المؤسسة تحقيق تحسن في المجالات الأكاديمية والأنشطة المصاحبة للمناهج.

"نحن موجودون منذ أكثر قليلا من 60 عاما، وخلال العامين الماضيين كنا بالفعل على مسار نجاح نحو التميز"، قالت. "طلابنا يحققون أداء جيدا في الفنون الأدائية، أكثر مما يحققونه في المجال الأكاديمي، لكننا نعمل فعليا على ذلك حتى نرى توازنا بين المجالين من حيث معدل النجاح."

قالت Lawrence-Ricketts إن أجزاء من المنشأة، بما في ذلك الفصول الدراسية ومناطق الدعم، لا تزال غير قابلة للاستخدام لأن أعمال البناء لم تكتمل.

"ما أستطيع قوله هو أن لدينا حاليا موعدا [لاستئناف العمل] يعملون على أساسه، وهو 26 يونيو، لكن العمل متوقف منذ مارس 2026"، قالت. "لقد بدأوا العمل، وهدموا بعض المناطق، وكل شيء لا يزال هناك."

وحذرت من أنه إذا لم يكتمل المبنى المتضرر قبل العام الدراسي الجديد، فقد يبقى ما بين 280 و300 طالب من الصف الرابع الثانوي من دون مساحتهم الصفية المعتادة.

وأشارت المديرة أيضا إلى كوخ المدرسة، الذي قالت إنه يضم محطة الممرضة، ومستشارين توجيهيين اثنين، ومنطقة للإفطار، وفصلا لتجميل الشعر والتجميل لـ25 طالبا.

"لذلك، لا أعرف. آمل أنه بحلول نهاية أغسطس سنكون أكثر قدرة على رؤية كيف سيبدو المبنى، لكنني في هذا الوقت لست متأكدة"، قالت.

قالت Lawrence-Ricketts إن نقص المساحة خلق وضعا صعبا للأسر والطلاب، إذ يضطر بعض الأطفال إلى الحضور وفق جدول مرحلي.

"الأهالي كانوا قلقين من ذلك أيضا"، قالت Lawrence-Ricketts. "أنا متفائلة جدا جدا، وكل ما أطلبه منهم هو أن يمنحونا مزيدا من الوقت، من فضلكم."

وقالت إنها ما زالت تثق بالسلطات التعليمية، لكن المدرسة تنتظر تحرك NET.

"نحن فقط ننتظر NET لنرى ما الذي سيحدث في هذا الوضع المحدد، لأنكم تعلمون أن الأهالي قلقون. لسنا متأكدين مما سيحدث. إنه فقط شيء علينا إصلاحه الآن حتى نكون جاهزين لـ15 أغسطس."

قالت رئيسة PTA، Petagaye Melbourne، إن الأهالي يضغطون منذ أشهر لإصلاح المدرسة، وهم مستاؤون مما يرونه غيابا للإلحاح.

"نحن نضغط من أجل تجديد المدرسة منذ أشهر. آخر مرة قاموا فيها بأي تجديد كانت في مارس"، قالت. "المديرة ونواب المديرة أرسلوا رسائل إلكترونية عديدة إلى الوزارة، ولم يحدث شيء حتى سمعوا أننا سنكون هنا اليوم. عندها بدأ الجميع يرسلون أشخاصا للحضور إلى هنا."

قالت Melbourne إن الاحتجاج لا يتعلق بالسياسة الحزبية، بل بمنح الأطفال مكانا آمنا ومناسبا للتعلم.

"نحن لا نلعب السياسة بالتعليم"، قالت. "إذا لم نحصل على أي شيء بحلول يوليو، فسنعود إلى هنا مرة أخرى، وهذه المرة سيكون الأمر مختلفا."

وقالت إن تسرب المياه في الفصول جعل اليوم الدراسي صعبا كلما هطل المطر.

"هناك عدة فصول يتسرب إليها الماء. بمجرد أن يبدأ المطر في الهطول، يضطر الأطفال إلى فتح المظلات، وبعض الصفوف يجب أن تُصرف لأنه لا توجد مساحة كافية للمظلات في تلك الفصول"، قالت Melbourne.

ومع تبقي نحو 95 يوما قبل العام الدراسي المقبل، تساءلت Melbourne كيف ستدير المدرسة أمر طلاب الصف السابع الجدد بينما تستخدم بالفعل نظاما بالتناوب.

"أين سنضعهم ونحن لدينا بالفعل ما لدينا هنا وفق جدول تناوبي؟" سألت. "عليهم أن يأتوا لإصلاح هذا."

قال ولي أمر آخر، Adrian Ellison، إن التأخير استمر طويلا جدا ووصف حالة المدرسة بأنها غير مقبولة.

"إنها حالة سيئة من ناحية Melissa، إذ مر أكثر من سبعة أشهر ... منذ أن أصبحت المدرسة في حالة يرثى لها"، قال.

ورغم غضب الأهالي، لا يزال إداريو المدرسة يأملون في أن تستأنف الأعمال في 26 يونيو، وأن تكون المرافق الرئيسية جاهزة قبل بدء أنشطة التهيئة في 25 أغسطس.