Bildungsministerium drängt Lehrerbildungsstätten, Studierende aus dem Ausland anzuwerben

GREEN ISLAND, Hanover — Dr. Kasan Troupe, Staatssekretärin im Ministerium für Bildung, Kompetenzen, Jugend und Information, sagt, Jamaika arbeite der Abwanderung von Lehrkräften entgegen, indem es Partnerschaften im Ausland schmiede, die es den Lehrerbildungsstätten hier ermöglichen würden, Menschen auszubilden, die diese Kompetenzen anschließend im Ausland einsetzen.

„Eine Reihe internationaler Räume will unsere Lehrkräfte. Sie gehen nach England, sie gehen nach Japan, sie gehen in die Vereinigten Staaten und schaffen manchmal eine Krise für uns hier in Jamaika. Jetzt wollen wir, dass unser Hochschulsektor — unsere Lehrerbildungsstätten — prüft, wie wir Menschen nach Jamaika holen können, damit sie von unseren Lernprogrammen profitieren, ihren eigenen Kompetenzkatalog und ihre eigenen Leute aufbauen und unsere Leute in Ruhe lassen, damit wir hier in Jamaika von ihnen profitieren können“, erklärte Troupe.

Sie sprach mit den Medien, nachdem sie am zweiten Tag der ersten Higher Education Leadership Conference 2026 des Ministeriums für Bildung, Kompetenzen, Jugend und Information gesprochen hatte; die Veranstaltung fand am Donnerstag im Princess Grand Jamaica Hotels and Resorts in Green Island, Hanover, statt.

Troupe beschrieb, was dieser Ansatz bringen könnte. „Wir wollen die Exzellenz unserer Lehrerbildungsstätten in den globalen Raum exportieren und sehen, wie Jamaika davon profitieren kann — indem wir Synergien mit internationalen Hochschulen aufbauen und andere Programme nach Hause holen, die wir zur Modernisierung unseres Sektors brauchen und die bereits entwickelt wurden, wie das STEAM-Programm, das TVET-Programm, die AI-Programme, die bereits existieren. Wir müssen das Rad nicht neu erfinden. Was wir brauchen, sind Partnerschaften“, erklärte die Staatssekretärin.

Die Caribbean Maritime University bringe ihre bildungsbezogenen Stärken bereits ins Ausland, merkte sie an, und sie wolle, dass Lehrerbildungsstätten und andere tertiäre Einrichtungen diesem Weg folgen. „Während eine Reihe unserer tertiären Einrichtungen von einem Rückgang der Einschreibungen spricht, hat die CMU dank gezielter Partnerschaften einen Anstieg ihrer Einschreibungen vermeldet. Jetzt bedienen unsere Programme hier internationale Studierende, von denen einige in Jamaika sind, aufbauen und von uns lernen. Was für eine wunderbare Weise, unsere Exzellenz im Hochschulsektor zu exportieren“, erklärte Troupe.

„Wir sprechen darüber und helfen unseren Führungskräften hier, das zu replizieren. Und wir wollen das für unsere Lehrerbildungsstätten in den Blick nehmen“, fügte die Staatssekretärin hinzu.

Zur Weiterentwicklung der tertiären Landschaft sagte sie, das Ministerium unterstütze die Hochschulen dabei, sich anzupassen und zusammenzuarbeiten, was eine Schärfung ihrer Zuständigkeiten beinhalten werde. „Wir bitten sie, einige der Programme aufzugeben, die man nicht wirklich braucht, oder zuzulassen, dass diese Programme an die jeweiligen Hochschulen wandern, die dafür die Expertise haben. Es ist etwas Einfaches wie vermutlich ein wenig in unserer Spur zu bleiben und sich auf die Absichten dieses Bereichs zu konzentrieren. Wir wollen, dass sich unsere Community Colleges darauf konzentrieren, Community Colleges zu sein, Zugang zu tertiärer Bildung zu erschwinglichen Konditionen zu schaffen — in Partnerschaft mit den Universitäten in den lokalen Räumen, in denen die jungen Menschen sind“, erklärte Troupe.

„Wir wollen Zugang in ganz Jamaika schaffen, und das ist ein Teil dessen, warum die Community Colleges existieren. Man kann seinen Associate Degree machen und dann in vollwertige Bachelor-Programme wechseln. Wir helfen dem System, sich zu strukturieren, wir bauen das tertiäre Ökosystem aus, damit wir dienen können. Und wir schauen uns das Programm an… Wir haben zu ihnen gesagt: Wir sehen, was wir brauchen, damit die Industrien wachsen. Wir brauchen einige aufkommende Bereiche in unserem Hochschulsektor, um den nationalen Prioritäten zu dienen“, fügte Troupe hinzu.

Die Konferenz dauert drei Tage unter dem Motto ‚Transformational Leadership for Institutional Excellence and Sector Renewal‘. Sie bringt die Leiter der öffentlich finanzierten Hochschuleinrichtungen Jamaikas, Aufsichtsratsvorsitzende, Vertreter wichtiger Sektoragenturen und Ministeriumspersonal zusammen, um zu erörtern, wie die institutionelle Führung gestärkt, die Governance gestrafft, die Studienergebnisse verbessert, die Qualitätssicherung ausgebaut und das Hochschulsystem auf sich wandelnde nationale und internationale Anforderungen vorbereitet werden können.