JTA und e-Learning Jamaica modernisieren Förderschulen mit Technologie und Reparaturen

Die Jamaica Teachers Association erklärt, eine Partnerschaft mit e-Learning Jamaica Limited habe Labour-Day-Projekte an vier Fördereinrichtungen in ganz Jamaika vorangebracht. Dabei wurden Reparaturarbeiten mit neuer Unterrichtstechnologie kombiniert, um Schüler mit besonderen Bedürfnissen zu unterstützen.

JTA-Präsident Mark Malava sagte, Teams seien zu Einrichtungen in Süd-Zentral-, Südost-, Nordost- und Westjamaika entsandt worden. Als Standorte wurden die Woodlon School of Special Education in Manchester, Belmont Park Primary in St. Catherine, die St. Christopher School for the Deaf im Nordwesten und das Lucy Center of Special Education im Westen genannt.

Malava zufolge umfassten die Arbeiten die Renovierung beschädigter Bereiche, während e-Learning Jamaica moderne Bildungsausstattung bereitstellte und installierte. Er sagte, die Unterstützung habe Smartboards, Laptops und Tablets für Schüler umfasst.

Malava sagte, der Einsatz sei besonders notwendig gewesen, weil mehrere der Schulen während Hurrikan Melissa schwere Schäden erlitten hätten. Er sagte, die JTA sei in die Einrichtungen gegangen, um bei umfangreichen Reparaturen zu helfen, während e-Learning Jamaica sich darauf konzentriert habe, die für Lehren und Lernen verfügbare Technologie zu stärken.

Der JTA-Präsident nutzte das Projekt auch, um eine stärkere nationale Fokussierung auf die Sonderpädagogik zu fordern. Er sagte, Schüler mit besonderen Bedürfnissen gehörten weiterhin zu den gefährdeten Lernenden des Landes, und argumentierte, der Sektor habe über die Jahre nicht das Maß an Aufmerksamkeit erhalten, das er verdiene.

Malava sagte, die JTA wolle eine Doppelrolle übernehmen, indem sie sich für Verbesserungen an diesen Einrichtungen einsetze und zugleich praktische Hilfe leiste, wo sie könne. Er sagte, die jüngsten Projekte sollten den Schulen unmittelbare Unterstützung geben, während sie daran arbeiteten, die Lernumgebungen für ihre Schüler wiederherzustellen und zu verbessern.