WRHA-Psychologin fordert stärkere Unterstützung für die emotionale Gesundheit von Kindern

Georgia Rose, leitende klinische Psychologin bei der Western Regional Health Authority (WRHA), ruft Eltern und Betreuungspersonen dazu auf, der emotionalen Gesundheit von Kindern höhere Priorität einzuräumen, indem sie ihnen positive Räume geben, in denen sie sich ausdrücken können.

Sie sagte, junge Menschen könnten Stress und Trauma erleben und Spannungen im Haushalt oder im weiteren Umfeld deutlicher wahrnehmen, als Erwachsene erwarteten. Im Gespräch mit JIS News sagte Ms. Rose, Kinder befänden sich geistig noch in der Entwicklung und verfügten ohne angemessene Anleitung möglicherweise nicht über die Fähigkeiten, ihre Gefühle zu verstehen, zu verarbeiten oder zu kontrollieren.

Ihr zufolge können außerschulische Aktivitäten, Sport und uniformierte Organisationen Kindern hilfreiche Wege bieten, schwierige Emotionen zu kanalisieren. Sie nannte die 4-H Clubs, Girl Guides, Fußball, Netball und Schwimmen als Beispiele für organisierte Aktivitäten, die Kindern helfen können, emotionalen Druck auf konstruktive Weise zu bewältigen.

Ms. Rose warnte Erwachsene zudem davor, automatisch davon auszugehen, dass Kinder, die still oder zurückgezogen seien, gut zurechtkämen. „Ein stilles, zurückhaltendes Kind, das die ganze [Zeit] auf seinem Platz sitzt, ist nicht unbedingt ein gesünderes Kind als ein lautes und ausgelassenes Kind“, betonte die klinische Psychologin.

Sie erklärte, Kinder, denen nicht beigebracht werde, wie sie mit ihren Emotionen umgehen, könnten sich auf problematische Weise verhalten. Mobbing könne eine Folge sein, wenn schädliche Gefühle nicht aufgearbeitet würden, und dieses Verhalten könne Streitigkeiten und Gewalt in Schulen befeuern.

Ms. Rose sagte, Erwachsene könnten schädliches Verhalten manchmal verstärken, indem sie frühe Hänseleien oder die Anfänge von Mobbing beiseiteschöben. „Wir sehen, dass Hänseleien stattfinden, wir sehen die Entstehung des Mobbings, und wir sagen zu dem Kind, das fast wie ein Opfer davon oder ein Ziel ist ... ‚werde härter ... das wird dich nicht umbringen‘“, sagte sie.

Auch wenn solche Ratschläge dazu gedacht sein könnten, Kindern zu helfen, widerstandsfähiger zu werden, müssten sie laut Ms. Rose auch lernen, respektvoll mit anderen umzugehen, Unterschiede zu akzeptieren und ein gesundes Sozialverhalten einzuüben.

Sie betonte, dass geplante soziale Aktivitäten Kinder dabei unterstützen könnten, bessere Reaktionen auf emotionale Schwierigkeiten zu entwickeln. „Es kann für die Lehrkräfte, die Disziplinarverantwortlichen und die Betreuungspersonen sehr schwierig sein, mehr als 40 Emotionen zu bewältigen, die zu einem bestimmten Zeitpunkt gleichzeitig auftreten. Deshalb wollen wir wirklich damit beginnen ... unsere Kinder mit Möglichkeiten auszustatten, mehr prosoziale Verhaltensweisen zu entwickeln“, sagte sie.

Ms. Rose forderte Eltern und Betreuungspersonen auf, genau auf Anzeichen zu achten, dass Kinder psychisch erschöpft sein könnten, darunter Veränderungen beim Schlafen, Essen und in emotionalen Mustern. Wenn solche Anzeichen vorhanden seien, riet sie Familien, Hilfe von Fachleuten zu suchen, darunter schulische Beratungslehrkräfte, oder die Hotline für psychische Unterstützung des Ministry of Health and Wellness unter 888-639-5433 zu kontaktieren.