Oppositions-Sprecher bestreitet Pep-Prüfungsergebnisse des Ministeriums als irreführenden Vergleich

Der Bildungssprecher der Opposition, Damian Crawford, hat das Bildungsministerium dafür kritisiert, wie es die Ergebnisse der kürzlich abgeschlossenen Primary-Exit-Profile-Prüfungen (PEP) berichtet hat, und den Beamten vorgeworfen, ein unzutreffendes Bild von den Leistungen der Schüler und der Sekundarschulplatzierung zu vermitteln.

Das Ministerium sagte, Schüler hätten in drei von vier Fachbereichen das Ziel von 70 Prozent erreicht oder übertroffen. Es meldete, dass 72 Prozent in den Sprachkünsten als kompetent oder hoch kompetent eingestuft wurden, die Lesekompetenz bei 79 Prozent lag, die Rechenkompetenz bei 75 Prozent, und Mathematik den Richtwert um einen Prozentpunkt verfehlte.

Crawford argumentierte, dass der Vergleich der Ergebnisse dieses Jahres mit früheren Ergebnissen fehlerhaft sei, weil die Prüfung nach Melissa geändert wurde und die Schüler nur eine Komponente ablegten. „Die Prüfung hat sich in diesem Jahr wegen Melissa geändert, sodass sie insofern nur eine Komponente der Prüfung hatten. Das mit dem letzten Jahr zu vergleichen und zu behaupten, wir hätten uns verbessert, ist ein lächerlicher Vergleich von Äpfeln mit Birnen, weil diese Kinder nicht dieselbe Prüfung wie im letzten Jahr abgelegt haben und auch nicht die Prüfung, die die letzte Schülergruppe abgelegt hat“, sagte er.

Er wies zudem darauf hin, dass Schüler der sechsten Klasse in diesem Jahr zum ersten Mal den Lesekompetenztest ablegten, wodurch die Behauptungen des Ministeriums über Verbesserungen gegenüber der Fünftklässler-Kohorte des Vorjahres unzuverlässig seien, da es getrennte Lesekompetenzstandards über die Klassenstufen hinweg gibt.

Zur Platzierung berichtete das Ministerium, dass 90 Prozent der Schüler einer ihrer sieben Wunschschulen zugewiesen wurden und 9,5 Prozent nach Nähe platziert wurden. Crawford sagte, die Prüfung bestimme weiterhin, wer zuerst die bevorzugten Schulen erhält, und dass die meisten Kinder nicht sieben Institutionen nennen können. Er beschuldigte die Regierung zudem, Segregation in Schulen zu praktizieren, und verwies auf ihr Eingreifen an der Ascot Primary wegen der Trennung von Schülern mit und ohne Abschlussgewänder, während er das mit täglich getrennten Mittagszeilen für Kinder kontrastierte, die sich die Mahlzeiten nicht leisten können.

In anderen Nachrichten kippte ein Anhänger in Pamford, St. Thomas, wobei der Fahrer in kritischem Zustand zurückblieb, nachdem das Fahrzeug in eine Schlucht stürzte. Die Polizei von Yallahs ermittelt. Die Gloria Gale Institution erhielt durch Community-Based Rehabilitation Jamaica einen neuen Zaun um das Gelände, um die Sicherheit für Bewohner mit Behinderungen zu verbessern.

John Campbell appelliert um öffentliche Hilfe, nachdem eine seltene Wirbelsäulenerkrankung ihn arbeits- und gehunfähig machte. Er sagt, die Operation, die er benötigt, könnte zwischen drei und vier Millionen jamaikanische Dollar kosten.