Eltern in Westmoreland protestieren gegen stockende Reparaturen nach Hurrikan Melissa an der Godfrey Stewart High

Eltern, Schulleitung und weitere Beteiligte der Godfrey Stewart High School in Savanna-la-Mar, Westmoreland, machten Ende vergangener Woche ihrem Ärger öffentlich Luft und forderten, dass die lange verzögerten Reparaturen an beschädigten Gebäuden wieder aufgenommen werden.

Der Streit betrifft Wiederaufbau- und Reparaturarbeiten, die vom National Education Trust (NET) betreut werden, nachdem die Schule von Hurrikan Melissa betroffen war. Schulvertreter sagen, das Projekt habe Anfang dieses Jahres begonnen, seit März seien jedoch keine Arbeiten mehr erfolgt. Sie befürchten, dass wichtige Räume weiterhin nicht genutzt werden können, wenn die Schülerinnen und Schüler im September zurückkehren.

Schulleiterin Emily Lawrence-Ricketts sagte, die Schule betreue etwa 1.285 Schülerinnen und Schüler und habe 60 Lehrkräfte. Sie sagte, die Einrichtung habe sich trotz der Schwierigkeiten in akademischen und außerunterrichtlichen Bereichen weiter verbessert.

"Wir sind etwas über 60 Jahre alt, und in den letzten paar Jahren befanden wir uns wirklich auf einem Erfolgskurs der Exzellenz", sagte sie. "Unsere Schülerinnen und Schüler schneiden in den darstellenden Künsten besser ab als in den akademischen Fächern, aber daran arbeiten wir tatsächlich, damit wir sehen können, dass beide Bereiche im Hinblick auf die Erfolgsquote ausgewogen sind."

Lawrence-Ricketts sagte, Teile der Anlage, darunter Klassenräume und Unterstützungsbereiche, könnten weiterhin nicht genutzt werden, weil die Bauarbeiten nicht abgeschlossen seien.

"Was ich sagen kann, ist, dass wir derzeit ein Datum für die Wiederaufnahme der Arbeiten haben, mit dem sie arbeiten, nämlich den 26. Juni, aber die Arbeiten stehen seit März 2026 still", sagte sie. "Sie hatten mit den Arbeiten begonnen, einige Bereiche abgerissen, und alles ist noch immer dort."

Sie warnte, dass, falls der betroffene Block nicht vor dem neuen Schuljahr fertiggestellt werde, zwischen 280 und 300 Fourth-Form-Schülerinnen und -Schüler ohne ihren üblichen Klassenraum bleiben könnten.

Die Schulleiterin verwies auch auf das Cottage der Schule, das nach ihren Angaben die Krankenstation, zwei Beratungslehrkräfte, einen Frühstücksbereich und einen Kosmetikunterrichtsraum für 25 Schülerinnen und Schüler beherbergt.

"Also, ich weiß es nicht. Ich hoffe, dass wir bis Ende August besser sehen können, wie der Block aussehen wird, aber im Moment bin ich mir nicht sicher", sagte sie.

Lawrence-Ricketts sagte, der Platzmangel habe für Familien und Schülerinnen und Schüler eine schwierige Lage geschaffen, wobei einige Kinder in einem gestaffelten Zeitplan zur Schule kommen müssten.

"Auch die Eltern sind deswegen unruhig geworden", sagte Lawrence-Ricketts. "Ich bin sehr, sehr hoffnungsvoll, und ich bitte sie einfach, uns bitte noch etwas mehr Zeit zu geben."

Sie sagte, sie habe weiterhin Vertrauen in die Bildungsbehörden, aber die Schule warte darauf, dass NET handle.

"Wir warten einfach auf NET, um zu sehen, was aus dieser konkreten Situation wird, denn, wissen Sie, die Eltern sind unruhig. Wir sind nicht sicher, was passieren wird. Es ist einfach etwas, das wir jetzt beheben müssen, damit wir für den 15. August bereit sind."

PTA-Präsidentin Petagaye Melbourne sagte, Eltern drängten seit Monaten darauf, dass die Schule repariert werde, und seien verärgert über das, was sie als mangelnde Dringlichkeit ansehen.

"Wir setzen uns seit Monaten für die Renovierung der Schule ein. Das letzte Mal, dass sie irgendeine Renovierung vorgenommen haben, war im März", sagte sie. "Die Schulleiterin, die stellvertretenden Schulleiter, sie haben zahlreiche E-Mails an das Ministerium geschickt, und nichts ist passiert, bis sie hörten, dass wir heute hier draußen sein werden. Dann fangen alle an, Leute hierher zu schicken."

Melbourne sagte, bei dem Protest gehe es nicht um Parteipolitik, sondern darum, Kindern einen sicheren und geeigneten Ort zum Lernen zu geben.

"Wir treiben keine Politik mit Bildung", sagte sie. "Wenn wir bis Juli nichts bekommen, kommen wir wieder hierher, und dieses Mal wird es anders sein."

Sie sagte, undichte Klassenräume machten den Schultag schwierig, wann immer es regne.

"Es gibt mehrere Klassenräume, die undicht sind. Sobald Regen fällt, müssen die Kinder Regenschirme öffnen, und einige Klassen müssen entlassen werden, weil es für diese Klassen nicht genug Platz für Regenschirme gibt", sagte Melbourne.

Angesichts von etwa 95 verbleibenden Tagen bis zum nächsten Schuljahr fragte Melbourne, wie die Schule neue Grade-Seven-Schülerinnen und -Schüler aufnehmen solle, während sie bereits ein Rotationssystem nutze.

"Wo sollen wir sie unterbringen, wenn wir das, was wir hier bereits haben, schon in einem Rotationsplan führen?", fragte sie. "Sie müssen kommen und das reparieren."

Ein weiterer Elternteil, Adrian Ellison, sagte, die Verzögerung dauere zu lange, und bezeichnete den Zustand der Schule als inakzeptabel.

"Es ist ein schlechter Zustand im Zusammenhang mit Melissa, da es über sieben Monate her ist ... seit die Schule in einem beklagenswerten Zustand ist", sagte er.

Trotz der Wut unter den Eltern hoffen die Schulverantwortlichen weiterhin, dass die Arbeiten am 26. Juni wieder aufgenommen werden und die wichtigsten Einrichtungen bereit sind, bevor die Orientierungsaktivitäten am 25. August beginnen.