Ministerio de Educación respalda a directores que hacen cumplir la disciplina escolar

La ministra de Educación, Capacitación, Juventud e Información, senadora Dra. Honorable Dana Morris Dixon, aseguró a los directores que contarán con el respaldo del Ministerio cuando adopten medidas apropiadas para mantener la disciplina en las escuelas.

Dijo que los espacios de aprendizaje estructurados y ordenados son necesarios para mejorar el rendimiento estudiantil y que los administradores escolares deben confiar en que el Ministerio los apoyará mientras cumplen sus funciones. La ministra indicó que defendería públicamente a los directores, particularmente en asuntos relacionados con la disciplina, y que no criticaría a las escuelas por dar prioridad a entornos disciplinados.

La Dra. Morris Dixon instó a los administradores a actuar conforme a las normas pertinentes mientras continúan estableciendo estándares adecuados de conducta. Describió la disciplina en las escuelas del país como esencial.

La ministra hizo estas declaraciones el martes 14 de julio, durante su intervención en el Segundo Retiro Anual de Directores de la Región Seis 2026 del Ministerio, celebrado en el Ocean Coral Spring Resort, en Trelawny.

Reconoció que los educadores trabajan en condiciones difíciles, incluidas situaciones en las que los niños se ven afectados por vidas familiares problemáticas y reciben poco apoyo de sus padres. Basándose en lo observado durante sus visitas habituales a las escuelas, la Dra. Morris Dixon afirmó que los docentes afrontan problemas de conducta en las aulas todos los días.

Señaló que los estudiantes pueden tardar hasta la mitad de una clase en tranquilizarse, lo que deja a los docentes únicamente la parte restante de la sesión para impartir las lecciones.

La ministra también identificó la escasa participación de los padres como un problema importante que influye en el rendimiento académico. Dijo que los educadores pueden intentar involucrar a los padres sin lograr avances, mientras algunos permanecen completamente ausentes de la educación de sus hijos pese a esperar buenos resultados.

La Dra. Morris Dixon también advirtió contra la evaluación de las escuelas únicamente por los resultados de los exámenes. Dijo que los directores y docentes están logrando avances significativos con niños que deben superar diversas dificultades.

Según la ministra, esos logros deben recibir reconocimiento. Dijo que ayudar a un estudiante a completar el Caribbean Secondary Education Certificate, conocido comúnmente como CSEC, y a dejar la escuela como un ciudadano responsable debe considerarse un progreso genuino.