CXC recluta a empleadores del Caribe para impulsar los certificados basados en competencias

El Consejo de Exámenes del Caribe (CXC) ha comenzado a trabajar junto a empleadores de toda la región para mejorar la valoración en el lugar de trabajo de las credenciales basadas en competencias. Los programas incluidos abarcan el marco de Formación Técnica y Vocacional del Caribe (CTVET) y el recientemente introducido Certificado de Educación Dirigida del Caribe (CTEC).

Los funcionarios indican que el esfuerzo busca acercar la formación a lo que requieren las industrias y ampliar las perspectivas laborales de los jóvenes que salen de la escuela con reconocimientos basados en habilidades, y no solo con títulos académicos convencionales.

El proregistrador y subdirector ejecutivo, el Dr. Eduardo Ali, expuso el enfoque durante una visita a la Dinthill Technical High School en St. Catherine el martes 12 de mayo, para observar la entrega piloto del Módulo Uno de Matemáticas del CTEC. Les dijo a los presentes que los estudiantes aún enfrentan una fuerte presión por cursar exámenes terminales tradicionales debido a opiniones arraigadas sobre qué certificados cuentan para empleos y estudios superiores.

Cambiar esa perspectiva, argumentó, es esencial para que los estudiantes estén preparados para programas universitarios y para entornos laborales que cada vez más valoran la capacidad aplicada.

El Dr. Ali dijo que los comentarios de los empleadores sugieren que muchas empresas del Caribe ya aceptan la formación orientada a competencias y la certificación de habilidades. Los responsables de contratación, señaló, están dando mayor peso a si los candidatos pueden desempeñarse en el puesto que a los aprobados en exámenes por sí solos, especialmente en sectores que dependen de conocimientos técnicos actualizados.

Para profundizar el vínculo con los empleadores, el CXC planea implementar una Encuesta de Inteligencia Ocupacional y de Habilidades dirigida a empresas de todo el Caribe. El instrumento está diseñado para recopilar información actual del mercado laboral sobre empleos que existen hoy, roles emergentes, habilidades que estarán en demanda y cambios más amplios en la industria.

Según el Dr. Ali, las respuestas ayudarán al Consejo a precisar las competencias requeridas para puestos de nivel inicial en áreas como la manufactura y los servicios financieros. Esos hallazgos luego alimentarían el diseño de los programas de estudio y las evaluaciones.

Los resultados de la encuesta también se espera que aborden las preocupaciones planteadas por instituciones terciarias sobre cómo se comparan los resultados del CTEC con las calificaciones del Certificado de Educación Secundaria del Caribe (CSEC) y si los graduados del CTEC están adecuadamente preparados para estudios avanzados.

Por separado, el Dr. Ali dijo que el CXC está desplegando sistemas de inteligencia de datos para que los gobiernos tomen decisiones más precisas sobre el gasto en educación e infraestructura de apoyo. A través del CXC Data Intelligence Gateway, las autoridades pueden revisar indicadores a nivel nacional, escolar, por materia y por estudiante para detectar dónde se necesita intervención focalizada.

Añadió que el Consejo está adoptando enfoques más nuevos —incluidos inteligencia artificial, gamificación y evaluación auténtica— para cambiar la forma en que se imparte la enseñanza y se aplican las pruebas, y para animar a los estudiantes a tratar los dispositivos digitales como instrumentos de aprendizaje en lugar de distracciones.