Fi We Children Foundation pide una participación juvenil real en las decisiones de política pública de Jamaica

KINGSTON, Jamaica — Fi We Children Foundation está aprovechando el Mes de la Niñez para presionar a líderes nacionales, escuelas, instituciones e intereses comunitarios a fin de que den a niños y jóvenes un lugar real en la formulación de decisiones que los afectan.

En un comunicado emitido el jueves, la organización dijo que a los jóvenes jamaiquinos se les suele decir que alcen la voz, pero que aun así quedan fuera de muchos foros nacionales y comunitarios donde se toman decisiones. La fundación dijo que su participación no debe tratarse como un adorno, y añadió que se necesita una participación juvenil seria para escuelas más seguras, comunidades más fuertes y políticas de desarrollo que incluyan a más jamaiquinos.

“Los jóvenes no son solo líderes del futuro: son líderes ahora. Las políticas relativas a la educación, la prevención de la violencia, la salud mental, la resiliencia climática, la justicia reproductiva y la protección infantil no pueden diseñarse eficazmente sin escuchar las experiencias vividas de niños y jóvenes”, declaró la defensora juvenil Sabrina Barnes.

La fundación está exhortando a ministerios y agencias gubernamentales, escuelas, grupos de la sociedad civil y socios del sector privado a establecer sistemas de consulta construidos en torno a los jóvenes. Dijo que esos procesos deben ir más allá de apariciones simbólicas y deben implicar participación directa, apertura y seguimiento por parte de quienes toman las decisiones.

La organización dijo que los niños y jóvenes son quienes mejor comprenden sus propias realidades, y que excluirlos de las conversaciones sobre asuntos que los afectan puede debilitar la búsqueda de soluciones duraderas y eficaces.

Durante el Mes de la Niñez, Fi We Children Foundation dijo que sigue enfocada en salvaguardias más sólidas para los niños, programas de empoderamiento y oportunidades que permitan a la juventud jamaiquina ayudar a moldear la sociedad que heredará. También está instando a padres, maestros, figuras comunitarias y responsables de políticas públicas a crear espacios donde los niños se sientan protegidos, escuchados y con suficiente confianza para participar en conversaciones sobre sus derechos y bienestar.