
Estudiante de 14 años del Merl Grove crea la app StudySovereign para el éxito en exámenes caribeños
A los catorce años, Alison Jacobs ya acumula credenciales en tecnología, estudios académicos, investigación, negocios y artes, con la ambición de situarse entre los jóvenes más destacados de Jamaica. La estudiante de octavo grado del Merl Grove High School ha fundado StudySovereign, una aplicación móvil en desarrollo para ayudar a estudiantes caribeños a administrar el trabajo escolar, perfeccionar rutinas de estudio y rendir con solidez en las evaluaciones del Caribbean Secondary Education Certificate (CSEC) y del Caribbean Advanced Proficiency Examinations (CAPE).
Su creciente historial incluye su reciente selección por Camille Berry, profesora adjunta en tecnología de la información y educación en ciencias de la computación en The University of the West Indies, junto con un especialista global en investigación con sede en Londres, para unirse a un programa de investigación académica de dos semanas orientado a mejorar el rendimiento de la aplicación.
Alison también colabora con la marca de moda local Dirt Hands Designs en una colaboración textil que presenta un logotipo diseñado por ella misma. Más allá del espíritu empresarial, actúa en televisión, escribe libros, mantiene su lugar en el cuadro de honor y compite en debates. Ya presentó electronic document preparation and management a nivel CSEC y ahora se prepara para information technology y principles of business al mismo nivel, mientras cursa digital media en CAPE.
Le dijo al Jamaica Observer que pretende dejar huella mediante la disciplina y la determinación, y espera algún día servir como alcaldesa juvenil de Kingston. "Estoy dejando un legado para ser una de las líderes juveniles más jóvenes y fuertes de la historia de Jamaica", dijo la adolescente, quien también señaló su ambición de ejercer el derecho penal y crear empresas.
Alison dijo que desde niña ha querido destacarse como una joven triunfadora, motivada a avanzar más en la educación de lo que pudo hacer su madre, Toya Jones, cuando creció sin el apoyo adecuado. Con mayor acceso a oportunidades hoy, dijo que avanza a todo ritmo.
También quiere que otros jóvenes se beneficien, por eso StudySovereign está programada para lanzarse en agosto. La aplicación está dirigida principalmente a estudiantes con pocos recursos y ofrecerá repaso estructurado con exámenes anteriores, tarjetas didácticas y guías de estudio alineadas con el plan de estudios del Caribbean Examination Council (CXC), presentadas en un formato más accesible e interactivo.
"Quería inspirar a estudiantes que tienen ansiedad durante los exámenes, y quería usar una tecnología de código abierto para cerrar esa brecha y dar a todo estudiante caribeño una herramienta de estudio de élite y alta calidad, básicamente en su teléfono, tableta o el dispositivo que estén usando", dijo.
Alison desarrolla e implementa la plataforma por su cuenta, aplicando lógica avanzada de Python 3 para el backend y yendo más allá de herramientas visuales básicas como Scratch para que el sistema pueda cumplir con las exigencias de los Caribbean STEM Olympiads de 2027, el próximo enero.
"Soy completamente autodirigida. Dominé conceptos de ciencias de la computación y sintaxis avanzada de programación estudiando repositorios de código abierto en plataformas como GitHub y analizando documentación de marcos tecnológicos globales. La base de datos central para las materias del CXC, el motor interactivo de tarjetas didácticas y los módulos especializados de alivio de ansiedad por exámenes están totalmente estructurados. Actualmente estoy actualizando la plataforma con funciones de métricas de usuario como algoritmos de seguimiento de puntuaciones", dijo, agregando que aunque el trabajo parece exigente, lo encuentra manejable.
Apasionada por la tecnología, dijo que desde hace tiempo disfruta crear proyectos desde cero y ver cómo toman forma. Se siente especialmente atraída por la robótica y actualmente construye una máquina ecológica con materiales reciclados que puede caminar, hablar y recoger basura.
Cuando le preguntaron cómo concilia tantos compromisos, señaló la disciplina como esencial. "Si no tienes disciplina, no vas a poder lograr todas las cosas que quieres. No puedes querer algo y no ir a por ello, porque tienes que sentarte y hacer lo que tengas que hacer para obtener resultados. No puedes esperar que hoy hagas algo y mañana obtengas resultados. Por ejemplo, para mí, mientras construía mi robot y decía: 'Dios mío, esto está tardando mucho.' Pero sé que quería ver resultados, así que me senté y lo hice, aunque me duela la espalda", dijo al Sunday Observer.
Dijo que espera motivar a sus compañeros a adoptar el mismo enfoque y, si es designada alcaldesa juvenil de Kingston, planea establecer espacios de trabajo donde los jóvenes puedan hablar de sus intereses y recibir orientación para alcanzar sus metas. "Quiero ser una voz para la generación más joven y mis compañeros", dijo.
Jones, madre soltera de dos hijos, dijo que ver florecer a su hija la llena de orgullo. "Todos los días crece y mejora. Presta atención a su trabajo. Cuando voy a la escuela, los maestros siempre dicen: 'Mamá, su hija es una niña tan buena.' Se asocia con los prefectos, y habrá un par de veces en que queda segunda o tercera [en la clase], pero siempre se esfuerza por volver al primer lugar.
"A veces le digo que tengo que trabajar para ganar el dinero y no puedo apoyarla tanto, porque la mayor parte del tiempo llego a casa tan cansada que ni siquiera puedo ayudarla con la tarea, y ella lo hace sola. Me sentí tan agradecida cuando la maestra me llamó y dijo: 'Alison está presentando un CXC a los 14 años', y dije: 'Está bien.' Estoy aquí esperando los resultados, y estoy muy agradecida", dijo Jones.
Recordó que cuando Alison nació, nunca esperó metas tan elevadas tan pronto en la vida, pero abraza el camino y se esfuerza por respaldar a su hija. Instó a otros padres a apoyar las ambiciones de sus hijos. "Anímenlos y digan: 'Puedes lograrlo.' Nunca digan: 'No puedes'", exhortó.
Sindicado desde Jamaica Observer · publicado originalmente el .
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