Ministerio de Educación insta a las escuelas normales a reclutar estudiantes en el extranjero

Se está alentando a las escuelas normales de Jamaica a reclutar a más estudiantes internacionales, mientras el sistema educativo afronta la continua migración de docentes y las escuelas procuran cubrir vacantes antes del nuevo año académico.

La propuesta fue debatida durante una conferencia sobre educación superior celebrada en el Princess Hotel, en Hanover. La Dra. Kasan Troupe, secretaria permanente del Ministerio de Educación, afirmó que la demanda de educadores jamaicanos en el extranjero ha provocado dificultades de personal en el país.

Según indicó, docentes jamaicanos están siendo reclutados para trabajar en Inglaterra, Japón y Estados Unidos. Una encuesta realizada el año pasado reveló que el 49 por ciento de los educadores que habían emigrado o consideraban hacerlo señalaron los salarios inadecuados como su principal motivo.

Troupe instó a las instituciones de formación docente a establecer alianzas deliberadas con organizaciones y escuelas fuera de Jamaica. Señaló como modelo que otras instituciones de educación terciaria podrían considerar una estrategia impulsada por el profesor Andrew Spencer, presidente de Caribbean Maritime University.

Aunque algunas instituciones han registrado una disminución de la matrícula, CMU ha experimentado un crecimiento de las admisiones, según Troupe. Sugirió que las escuelas normales podrían ampliar de forma similar su alcance llevando a estudiantes extranjeros a Jamaica para formarse.

Conforme a la propuesta, los estudiantes internacionales adquirirían conocimientos y competencias profesionales mediante programas jamaicanos antes de utilizar esa formación para apoyar a sus propios países. Troupe considera que esto podría reducir la dependencia extranjera de los docentes jamaicanos y aliviar parte de la presión causada por la salida de educadores.

También afirmó que Jamaica debería llevar la calidad de sus instituciones de formación docente al mercado internacional. Una mayor colaboración con universidades extranjeras podría beneficiar al país mediante relaciones institucionales más sólidas y el acceso a programas consolidados necesarios para modernizar el sector educativo.