Cuatro aprendices de HEART perfeccionan sus habilidades durante tres meses en China

El camino de Javier Farquharson hacia la robótica comenzó hace tres años en un empleo en un supermercado en Black River, St Elizabeth, cuando un volante del programa del HEART/NSTA Trust Derrick Rochester Southwest Campus en Junction le llamó la atención. Curioso, dio seguimiento.

Ahora con 22 años y residiendo en Rowes Corner, Manchester, Farquharson llevaba tiempo queriendo trabajar con robots. El curso gratuito le permitió hacer exactamente eso, y dice que la decisión ha valido la pena.

Su formación ya lo llevó a la WorldSkills Autonomous Mobile Robotics Competition en Francia en 2024. Ahora es uno de cuatro aprendices de HEART/NSTA Trust con una beca de tres meses en China.

El China Craftsman Valley 100 Scholarship Program es administrado por la UNESCO Global Skills Academy junto con China POCY Group. Su objetivo es apoyar a 100 jóvenes de alto rendimiento de naciones en desarrollo. La cohorte jamaicana llegó a China la semana pasada.

Farquharson se enteró del premio por su coordinador y lo calificó como una “muy buena oportunidad”.

“Estaba bastante emocionado de formar parte del programa. También fue una gran oportunidad, porque el programa de robótica industrial que estoy haciendo aquí en China es como la otra mitad del programa de robótica móvil que estoy haciendo bajo la rama de robótica”, dijo.

Está inscrito en el Caofeidian College of Technology y quiere regresar como instructor de HEART/NSTA Trust.

“Es un área nueva y emergente. Como HEART lo ofrece gratis, quiero ser alguien que pueda dar a los jóvenes, a las personas que apenas salen de la secundaria, la oportunidad de aprender esto y aprovechar al máximo esta habilidad”, dijo.

Shamar Brown, otro beneficiario, cursa Hotel Management en el Tangshan Maritime Institute en Caofeidian, Tangshan City. Dijo a The Gleaner que planea llevar a casa lo que aprenda durante los tres meses y transmitirlo.

“Deseo regresar, formar parte de un equipo donde ahora pueda enseñar o mentorear a personas sobre qué esperar a nivel internacional y ayudarlas a crear cosas donde importa”, dijo.

El empresario de 19 años se unió primero al HEART College of Hospitality Services en Runaway Bay, St Ann, para perfeccionar su oficio. En Garvey Maceo High School en Clarendon había lanzado un emprendimiento de helados y lo urgieron a recibir instrucción formal.

Comenzó aspirando a calificar como commis chef —un puesto junior de cocina— y luego pasó a hotelería y gestión, cubriendo commis chef, alimentos y bebidas, recepción y housekeeping.

Brown atribuye a HEART el haberle abierto puertas y ve la colocación en China como central para su crecimiento.

“Realmente espero con interés aprender sobre el enfoque innovador chino en la gestión hotelera, el trabajo en equipo, el liderazgo y la resolución de problemas. Para mí, estas habilidades fortalecerán mi capacidad de brindar experiencias excepcionales de servicio al huésped y, ya saben, me prepararán para el futuro rol de liderazgo”, dijo.

La coordinadora del programa, Janet Dyer, dijo que la colocación dará a los aprendices una experiencia invaluable en China.

“HEART, siendo la agencia nacional de formación con nuestro enfoque en la educación y formación técnica y vocacional, ve este tipo de oportunidad para nuestros jóvenes como muy pivotal en este momento en que estamos haciendo la transición al componente tecnológico no de las habilidades emergentes, sino de las habilidades tradicionales que tenemos dentro del sistema TVET”, dijo.

La matrícula, el alojamiento, las visitas de campo y las comidas están cubiertos por la beca. HEART financia el seguro de los estudiantes y una estipendio mensual de $65,000.

Los otros dos participantes son Janel Foster, quien estudia Nursing, y Chrision McPherson, quien estudia Hotel Management.

La Dra. Taneisha Ingleton, directora general de HEART, dijo que el premio demuestra que la instrucción de la agencia se sostiene frente a los estándares internacionales. Cada aprendiz, añadió, adquirirá en el extranjero conocimientos específicos de su campo que los cursos locales por sí solos no pueden suministrar por completo.

“Colectivamente regresan con habilidades mejoradas, redes internacionales y la confianza de haber sido seleccionados de forma competitiva. Eso beneficia no solo a los individuos, sino a los empleadores y sectores a los que reingresan”, dijo.