Le ministère de l’Éducation soutient les directeurs qui font respecter la discipline scolaire

La ministre de l’Éducation, des Compétences, de la Jeunesse et de l’Information, la sénatrice Dr l’honorable Dana Morris Dixon, a assuré les directeurs qu’ils bénéficieraient du soutien du ministère lorsqu’ils prennent les mesures appropriées pour maintenir la discipline à l’école.

Elle a déclaré que des espaces d’apprentissage structurés et ordonnés étaient nécessaires pour améliorer les résultats des élèves et que les administrateurs scolaires devaient avoir la certitude que le ministère les soutiendrait dans l’exercice de leurs fonctions. La ministre a indiqué qu’elle défendrait publiquement les directeurs, particulièrement dans les affaires de discipline, et qu’elle ne critiquerait pas les établissements faisant d’un environnement discipliné une priorité.

Dr Morris Dixon a exhorté les administrateurs à agir dans le respect des règles applicables tout en continuant d’établir des normes de conduite appropriées. Elle a qualifié la discipline dans les écoles du pays d’essentielle.

La ministre a tenu ces propos le mardi 14 juillet, lors de la deuxième retraite annuelle 2026 des directeurs de la Région Six organisée par le ministère à l’Ocean Coral Spring Resort, à Trelawny.

Elle a reconnu que les éducateurs travaillaient dans des conditions difficiles, notamment lorsque des enfants sont affectés par une vie familiale perturbée et reçoivent peu de soutien de leurs parents. S’appuyant sur ses observations lors de visites régulières dans les écoles, Dr Morris Dixon a déclaré que les enseignants étaient confrontés quotidiennement à des problèmes de comportement en classe.

Elle a souligné que les élèves pouvaient mettre jusqu’à la moitié d’un cours à se calmer, ne laissant aux enseignants que le reste de la séance pour dispenser leurs leçons.

La ministre a également identifié la faible participation des parents comme un problème important influant sur les résultats scolaires. Elle a déclaré que les éducateurs pouvaient tenter de mobiliser les parents sans obtenir de progrès, tandis que certains parents restaient totalement absents de l’éducation de leurs enfants malgré leurs attentes de résultats élevés.

Dr Morris Dixon a en outre mis en garde contre l’évaluation des écoles uniquement en fonction des résultats aux examens. Elle a déclaré que les directeurs et les enseignants obtenaient des avancées significatives auprès d’enfants devant surmonter diverses difficultés.

Selon la ministre, ces réussites devraient être reconnues. Elle a déclaré qu’aider un élève à obtenir le Caribbean Secondary Education Certificate, communément appelé CSEC, et à quitter l’école en tant que citoyen responsable devait être considéré comme un véritable progrès.