Le CXC mobilise les employeurs caribéens pour renforcer la reconnaissance des certificats axés sur les compétences

Le Caribbean Examinations Council (CXC) a entamé une collaboration avec les employeurs de la région afin d’améliorer la reconnaissance des titres fondés sur les compétences sur le lieu de travail. Les programmes concernés incluent le cadre Caribbean Technical and Vocational Education and Training (CTVET) et le Caribbean Targeted Education Certificate (CTEC), récemment introduit.

Selon les responsables, cette initiative vise à rapprocher la formation des exigences des industries et à élargir les perspectives d’emploi des jeunes qui quittent l’école avec des diplômes axés sur les compétences plutôt qu’avec des certificats académiques classiques seuls.

Le pro-registrar et directeur général adjoint, le Dr Eduardo Ali, a présenté cette approche lors d’une visite au Dinthill Technical High School, à St. Catherine, mardi 12 mai, pour assister à la mise en œuvre pilote du module un de CTEC Mathematics. Il a indiqué aux observateurs que les apprenants subissent encore une forte pression pour passer les examens terminaux traditionnels en raison de visions ancrées sur les certificats qui « comptent » pour l’emploi et la poursuite d’études.

Changer cette mentalité, a-t-il soutenu, est essentiel pour que les élèves soient prêts pour les programmes universitaires et pour des milieux de travail qui valorisent de plus en plus les capacités appliquées.

Le Dr Ali a déclaré que les retours des employeurs suggèrent que de nombreuses entreprises des Caraïbes acceptent déjà la formation et la certification axées sur les compétences. Les responsables du recrutement, a-t-il noté, accordent davantage d’importance à la capacité des candidats à exercer le poste qu’aux seuls résultats d’examens, notamment dans les secteurs qui dépendent d’un savoir-faire technique à jour.

Pour approfondir l’engagement des employeurs, le CXC prévoit de déployer une Occupational and Skills Intelligence Survey à l’intention des entreprises de l’ensemble des Caraïbes. L’outil est conçu pour recueillir des renseignements actuels sur le marché du travail : emplois existants aujourd’hui, fonctions émergentes, compétences qui seront recherchées et évolutions plus larges des industries.

Selon le Dr Ali, les réponses aideront le Conseil à préciser les compétences requises pour les postes de niveau débutant dans des domaines tels que la fabrication et les services financiers. Ces informations alimenteront ensuite la conception des programmes et des évaluations.

Les résultats de l’enquête devraient également répondre aux inquiétudes des établissements d’enseignement supérieur sur la comparabilité des résultats du CTEC avec les notes du Caribbean Secondary Education Certificate (CSEC) et sur la préparation des diplômés du CTEC aux études avancées.

Par ailleurs, le Dr Ali a indiqué que le CXC déploie des systèmes d’intelligence de données pour permettre aux gouvernements de prendre des décisions plus ciblées en matière de dépenses éducatives et d’infrastructures de soutien. Par le biais du CXC Data Intelligence Gateway, les autorités peuvent examiner des indicateurs aux niveaux national, scolaire, par matière et par élève afin d’identifier les zones nécessitant une intervention ciblée.

Il a ajouté que le Conseil adopte de nouvelles approches — notamment l’intelligence artificielle, la ludification et l’évaluation authentique — pour transformer l’enseignement et l’évaluation et encourager les apprenants à considérer les appareils numériques comme des outils d’apprentissage plutôt que comme des distractions.