Le ministère de l'Éducation exhorte les écoles normales à recruter des étudiants étrangers

GREEN ISLAND, Hanover — Dr Kasan Troupe, secrétaire permanente du ministère de l'Éducation, des Compétences, de la Jeunesse et de l'Information, affirme que la Jamaïque s'emploie à contrer l'exode des éducateurs en forgeant des partenariats à l'étranger qui permettraient aux écoles normales du pays de former des personnes qui appliqueraient ensuite ces compétences à l'étranger.

« Un certain nombre d'espaces internationaux veulent nos enseignants. Ils partent en Angleterre, ils partent au Japon, ils partent aux États-Unis, et cela crée parfois une crise pour nous ici même en Jamaïque. Maintenant, nous voulons que notre secteur tertiaire — nos écoles normales — examine comment nous pouvons faire venir des gens en Jamaïque pour bénéficier de nos programmes d'apprentissage afin qu'ils puissent renforcer leurs propres compétences et former leurs propres gens, et laisser nos gens tranquilles pour que nous puissions en bénéficier ici même en Jamaïque », a déclaré Troupe.

Elle s'est entretenue avec les médias après avoir prononcé des remarques le deuxième jour de la première Higher Education Leadership Conference 2026 du ministère de l'Éducation, des Compétences, de la Jeunesse et de l'Information, organisée jeudi au Princess Grand Jamaica Hotels and Resorts à Green Island, Hanover.

Troupe a décrit ce que cette approche pourrait apporter. « Nous voulons exporter l'excellence de nos écoles normales dans l'espace mondial et voir comment la Jamaïque peut en bénéficier en termes de création de synergies avec des collèges internationaux et de rapatriement d'autres programmes dont nous avons besoin pour moderniser notre secteur et qui ont déjà été conçus, comme le programme STEAM, le programme TVET, les programmes d'IA qui existent déjà. Nous n'avons pas besoin de réinventer la roue. Ce dont nous avons besoin, ce sont des partenariats », a expliqué la secrétaire permanente.

La Caribbean Maritime University exporte déjà ses atouts éducatifs à l'étranger, a-t-elle noté, et elle souhaite que les écoles normales et les autres établissements tertiaires empruntent cette voie. « Alors que plusieurs de nos établissements tertiaires parlent d'une baisse des inscriptions, la CMU s'est vantée d'une hausse de ses inscriptions grâce à des partenariats intentionnels. Maintenant, nos programmes ici servent des étudiants internationaux, dont certains sont en Jamaïque pour construire et apprendre de nous. Quelle merveilleuse façon d'exporter notre excellence dans le secteur tertiaire », a déclaré Troupe.

« Nous en parlons et aidons nos dirigeants ici à reproduire cela. Et nous voulons examiner cela pour nos écoles normales », a ajouté la secrétaire permanente.

Sur la modernisation du paysage tertiaire, elle a indiqué que le ministère aide les collèges à s'adapter et à collaborer, ce qui impliquera de préciser leurs mandats. « Nous leur demandons d'abandonner certains des programmes dont vous n'avez pas vraiment besoin, ou de permettre à ces programmes de passer aux collèges particuliers qui ont l'expertise pour le faire. C'est quelque chose de simple, comme probablement rester un peu dans notre créneau, en nous concentrant sur les intentions de ce domaine. Nous voulons que nos collèges communautaires se concentrent sur le fait de devenir des collèges communautaires, en créant un accès à l'apprentissage tertiaire à un coût abordable en partenariat avec les universités dans les espaces locaux où se trouvent les jeunes », a déclaré Troupe.

« Nous voulons donner accès partout en Jamaïque, et c'est en partie pourquoi les collèges communautaires existent. Vous pouvez passer par vos diplômes d'associé, puis progresser vers vos programmes complets de baccalauréat. Nous aidons le système à se structurer, nous développons l'écosystème tertiaire pour pouvoir servir. Et nous examinons le programme… Nous leur avons dit : Nous voyons ce dont nous avons besoin pour que les industries croissent. Nous avons besoin que certains domaines émergents figurent dans notre secteur tertiaire pour servir les priorités nationales », a ajouté Troupe.

La conférence se déroule sur trois jours sous le thème « Transformational Leadership for Institutional Excellence and Sector Renewal ». Elle réunit les dirigeants des établissements d'enseignement supérieur publics de la Jamaïque, les présidents de conseils d'administration, des responsables des principales agences du secteur et le personnel du ministère pour examiner comment renforcer le leadership institutionnel, resserrer la gouvernance, améliorer les résultats des étudiants, renforcer l'assurance qualité et préparer le système d'enseignement supérieur aux exigences nationales et internationales en évolution.