Le chef de l'éducation de la Region One presse les écoles à présenter davantage d'élèves aux examens externes

Bureau de l'Ouest : Les responsables de l'éducation des 45 écoles secondaires de la Region One du Ministry of Education, Skills, Youth and Information sont pressés de cesser d'écarter des listes d'examens externes les élèves dont les résultats sont jugés incertains.

Ces dernières années, certains gestionnaires d'école ont été critiqués pour avoir écarté des candidats qu'ils considèrent comme faibles, censément pour protéger la réputation de leurs établissements et relever les taux de réussite déclarés.

Ottis Brown, directeur des services éducatifs régionaux de la Region One, a abordé la question lors de la Back-to-School Conference 2026 de trois jours organisée par le ministère à Hanover. La rencontre a réuni des présidents et vice-présidents de conseils d'administration scolaires, ainsi que des principaux et vice-principaux.

Brown a soutenu que les élèves qui ont passé au moins cinq ans au secondaire ne devraient pas en sortir les mains vides. Après avoir examiné les chiffres des examens externes de la Region One, il a demandé : « Collègues, ne trouvez-vous pas que c'est un réquisitoire que des enfants arrivent entre nos mains en grade seven, puis partent en grade 11 sans pouvoir présenter aucune matière, ou une seule ? »

« Nous devons changer cela ; je n'aime pas ce type de discrimination », a-t-il dit.

Il a souligné que les dirigeants d'école sont au cœur des réformes destinées à aider chaque apprenant, y compris ceux qui progressent plus lentement, et que les méthodes d'enseignement doivent évoluer pour permettre à davantage d'élèves de réussir.

« Je sais qu'avec de bonnes approches pédagogiques, les enfants peuvent réussir », a déclaré Brown. Il a évoqué des situations où des candidats qui auraient habituellement été exclus des épreuves externes ont été inscrits et ont bien réussi.

« Recommandez les enfants pour les examens. Nous ne voulons plus de criminels, et l'éducation tend à les éloigner du mauvais chemin », a-t-il dit, ajoutant que la réussite d'un élève motive souvent ses pairs.

« Abandonnez le vieux discours du genre “je ne veux pas que mon école ait telle ou telle image”, pour ne recommander que 20 élèves sur une promotion de 90, alors que, si vous en aviez recommandé 90, peut-être 40 ou 50 auraient réussi », a poursuivi Brown.

Il a également mis en garde le personnel contre les candidats inscrits aux examens mais souvent absents de l'école, et a demandé que ces absences soient examinées afin d'améliorer l'assiduité.

La Jamaïque compte environ 161 écoles secondaires financées par des fonds publics, dont 45 dans la Region One. Brown a noté que la région enregistre le plus fort effectif d'élèves du ministère et les plus importantes équipes de personnel académique et non académique.