La JTA relance son appel pour une politique nationale sur l'utilisation des écoles après les catastrophes naturelles

L'Association des enseignants de la Jamaïque (JTA) a une nouvelle fois demandé aux ministères de l'Éducation, des Collectivités locales et du Travail et de la Sécurité sociale de collaborer à l'élaboration d'une politique complète pour la gestion des écoles après les catastrophes naturelles.

L'association a indiqué que son appel renouvelé découlait de l'inquiétude persistante suscitée par le fait que certaines écoles ont servi d'abris pendant une durée inhabituellement longue après le passage de l'ouragan Melissa en octobre.

Lors d'un forum sur la gestion des risques de catastrophe et la reprise des activités dans l'éducation, lundi, le président de la JTA, Mark Malabver, a déclaré que la politique doit définir des règles claires, notamment sur la manière de reloger les personnes qui trouvent refuge dans les bâtiments scolaires.

Malabver a ajouté qu'un cadre formel s'impose, car plusieurs écoles sont restées utilisées comme abris pendant une période prolongée après le passage de l'ouragan.