La Jamaïque publie les résultats du PEP 2026, avec des progrès en littératie et en numératie

Les résultats des examens du Primary Exit Profile (PEP) de 2026 ont été publiés lundi 22 juin, permettant aux parents et tuteurs de consulter les performances de leurs enfants via le portail en ligne DPIS à partir de 14 h.

Au total, 31 806 élèves de sixième année ont passé les tests les 29 et 30 avril, composés de 15 964 garçons et de 15 842 filles. Ces chiffres ont été présentés lors d'un point de presse organisé par le ministère de l'Éducation, des Compétences, de la Jeunesse et de l'Information.

La ministre de l'Éducation, Dre Dana Morris Dixon, a déclaré que les résultats du PEP de cette année témoignent d'une amélioration continue des performances des élèves, malgré l'introduction d'un nouveau volet en littératie et en numératie. Elle a souligné des progrès dans plusieurs domaines clés et a indiqué qu'un plus grand nombre d'élèves ont été placés dans l'une de leurs écoles secondaires préférées.

« Quatre-vingt-dix pour cent ont été placés dans l'école de leur choix », a déclaré la ministre. « Vous avez sept choix, et 90 % ont été placés dans l'un de ceux que vous aviez retenus. Mais rappelez-vous, certains sont placés par proximité. Alors, si aucun de vos sept choix n'est disponible, le ministère — et je sais que certaines écoles partagent la liste de proximité — vous place dans une école proche de chez vous. Mais seulement 9,5 % des élèves ont été placés par proximité. »

Le ministère a également indiqué que 76 élèves ont été exclus du processus de placement. Il s'agissait principalement d'élèves à besoins particuliers, d'étudiants qui ont demandé à ne pas être placés, et de candidats d'établissements privés dont les parents souhaitaient uniquement voir comment ils se situaient par rapport à l'ensemble des candidats.

S'agissant des performances nationales, la Dre Morris Dixon a déclaré que les résultats suggèrent que le système éducatif jamaïcain progresse de façon constante. La numératie fondamentale s'est établie à 75 %, tandis que la littératie a atteint 79 %. En mathématiques, 69 % des élèves ont été classés compétents ou hautement compétents, et en arts du langage, 72 % ont atteint ces niveaux.

« Voilà notre bilan national », a-t-elle déclaré. « C'est ainsi que nous nous sommes comportés en tant que pays lors de nos examens PEP 6. Nous sommes sur la bonne voie. »

La ministre de l'Éducation a affirmé que le ministère continuera à renforcer les programmes de littératie et de numératie alors qu'il œuvre à améliorer les résultats d'apprentissage sur l'ensemble de l'île.