Des élèves de Best Care achèvent un stage en radiodiffusion à la PBCJ

Trois élèves de la Best Care Special Education School ont mené à bien un stage au sein de la Public Broadcasting Corporation of Jamaica (PBCJ), marquant la première formation structurée de l’organisme pour des apprenants ayant des besoins particuliers.

Alicia Scarlet, Jacob Newton et Abigail Brown ont été affectés à plusieurs services, découvrant le fonctionnement d’une maison de médias nationale, du plateau aux fonctions de soutien administratif. Jacob a déclaré avoir acquis une expérience concrète du montage, du déroulement de la production et de l’utilisation du fond vert. Abigail a expliqué avoir appris à insérer une carte SD dans une caméra, à assister les intervenants pendant le tournage grâce au prompteur à l’écran et à rédiger des scripts sur ordinateur. Alicia a été placée côté administration, suivant la manière dont les fournitures courantes sont achetées et distribuées avant d’atteindre les bureaux du personnel.

Le personnel de la PBCJ a indiqué que le trio était avide d’apprendre, demandant souvent s’il pouvait observer des tâches ou prendre de nouvelles missions. Leur disponibilité a été mise à l’épreuve lors d’une récente vacation, alors que l’organisme manquait d’un vidéaste, d’un opérateur de prompteur et d’un assistant de production pour son programme phare. Les stagiaires sont intervenus sans hésiter.

La pression faisait suite à une longue séance parlementaire qui s’est prolongée jusqu’à 2 h 00 du matin, après quoi certains employés avaient travaillé de 10 h 00 à 2 h 00 du matin le lendemain. Avec deux événements matinaux supplémentaires et une couverture réduite, les élèves de Best Care ont collaboré avec Simone Absalom-Gale pour filmer et enregistrer le journal. Ils ont manœuvré la caméra et le prompteur, permettant la production et la diffusion du bulletin dans les délais.

Des responsables ont qualifié l’initiative de territoire inédit pour la PBCJ comme pour l’école. Les élèves ont été formés, encadrés et mentorés dans plusieurs services et en sont repartis plus confiants et plus compétents, ont affirmé les organisateurs. Le Ministry of Education, Skills, Youth and Information était représenté à la cérémonie de clôture, où des intervenants ont salué la PBCJ d’avoir élargi les opportunités au-delà des étiquettes et d’avoir ouvert des voies inclusives vers l’emploi.

Les éducateurs de Best Care ont estimé que le stage dépassait une simple visite de lieu de travail en ouvrant la radiodiffusion comme option de carrière et en montrant que les apprenants ayant des besoins particuliers peuvent contribuer en milieu professionnel. Les élèves ont remercié la PBCJ pour son soutien, les repas et l’encadrement ; plusieurs ont indiqué espérer revenir pour de futurs stages.

Jacob a déclaré avoir apprécié l’environnement et beaucoup appris. Abigail a affirmé qu’elle choisirait à nouveau la PBCJ si une autre chance se présentait l’année prochaine. Alicia a remercié l’équipe de l’avoir accueillie et a indiqué souhaiter revenir, car le personnel était accueillant et encourageant.