Une éducatrice américaine plaide pour l'apprentissage intégré tandis qu'une fondation élargit son soutien aux écoles de Kingston

L'éducatrice américaine Elizabeth Bran affirme que la Jamaïque pourrait renforcer l'apprentissage en classe en s'inspirant de certaines pratiques pédagogiques utilisées aux États-Unis, alors qu'elle et son mari John poursuivent leur travail de soutien à l'éducation dans plusieurs communautés défavorisées du centre-ville à travers l'île.

Bran, qui travaille avec des écoles et des acteurs du secteur de l'éducation en Jamaïque depuis 2017, a déclaré qu'une réforme concrète consisterait à relier les leçons entre les différentes matières au lieu de les enseigner séparément. Elle a soutenu que les cours de lecture, par exemple, peuvent inclure des textes non fictionnels liés à des thèmes d'études sociales comme les pays du monde, aidant ainsi les élèves à établir des liens entre les matières tout en améliorant leur compréhension.

Le couple a également souligné la pression financière à laquelle de nombreuses familles sont confrontées lorsqu'elles préparent leurs enfants pour l'école. Ils ont indiqué que des articles de base, notamment des cahiers, des stylos et des uniformes, peuvent devenir coûteux pour les parents. Bran a ajouté que ce fardeau s'étend aux frais d'examen du secondaire, que certains élèves et leurs familles ne peuvent pas assumer. Selon elle, ces coûts peuvent empêcher les élèves de passer leurs examens finaux, d'obtenir leur diplôme et de poursuivre leurs études au collège ou à l'université.

Pour remédier à ce problème, Bran a expliqué qu'ils ont parrainé des élèves du secondaire en payant leurs frais d'examen afin qu'ils puissent terminer leur scolarité et poursuivre les carrières de leur choix. John a indiqué que cet effort est soutenu par des personnes aux États-Unis comme au Canada, même si lui et son épouse sont le visage public de ce travail en Jamaïque.

Il a indiqué que les besoins restent élevés chaque année, en particulier pour les fournitures scolaires dans le centre-ville de Kingston. Selon lui, des barils contenant des fournitures sont expédiés plusieurs fois par an et les articles sont répartis entre différentes écoles, bien que la demande soit supérieure à ce que le groupe peut réellement satisfaire.

L'Academic Motivational Performance Foundation se prépare déjà pour la nouvelle année scolaire et a fourni à St. Alburn's Primary School, à Denim Town, ainsi qu'à d'autres écoles du centre-ville, des livres, des sacs et d'autres matériels. Un représentant de l'école a déclaré que le don comprenait des trousses individuelles pour les élèves, ainsi que des articles supplémentaires pour les enfants ayant des besoins urgents. Le travail de la famille a également été reconnu récemment lorsque Tivoli Gardens High School leur a remis une citation lors de sa cérémonie de remise des diplômes à Kingston.