JTA प्रारंभिक बाल शिक्षा में सरकार की जिम्मेदारी की अदालती परीक्षा का समर्थन करता है

जमैका टीचर्स एसोसिएशन (JTA) कहता है कि वह शिक्षा पर विपक्षी प्रवक्ता Damion Crawford द्वारा दर्ज एक संवैधानिक मामले पर बारीकी से ध्यान दे रहा है; वे अदालत से यह निर्धारित करने के लिए कह रहे हैं कि क्या सरकार ने पूर्व-प्राथमिक और प्राथमिक स्तरों पर बच्चों को सार्वजनिक रूप से वित्तपोषित गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने का अपना दायित्व पूरा नहीं किया है।

JTA अध्यक्ष Mark Malabver ने The Gleaner से कहा कि यह मामला "अदालत के लिए दिलचस्प विचार-विमर्श का विषय बनेगा", और वे यह जानने के लिए उत्सुक हैं कि न्यायपालिका प्रारंभिक बाल शिक्षा के लिए राज्य की जिम्मेदारी को कैसे परिभाषित करेगी।

"प्रारंभिक बाल शिक्षा में बड़ी चुनौतियां हैं, प्राथमिक शिक्षा में भी बड़ी चुनौतियां हैं, और मेरा मानना है कि इन चीजों को ठीक करने की जरूरत है," Malabver ने कहा।

उन्होंने बताया कि संघ ने लंबे समय से इस बात पर आपत्ति जताई है कि लगातार सरकारों ने इस क्षेत्र का प्रबंधन कैसे किया है, यह तर्क देते हुए कि इसे कभी भी विकास की प्राथमिकता के रूप में नहीं माना गया।

"हमारा दीर्घकालिक मत है कि प्रारंभिक बाल शिक्षा में निजी संस्थाएं प्रमुख हिस्सेदार हैं, और यथार्थ यह है कि निजी संस्थाएं मुख्यतः लाभ से प्रेरित हैं, न कि इस बात से कि बच्चे को आधारभूत स्तर पर गुणवत्तापूर्ण शिक्षा मिले," उन्होंने जोड़ा।

Crawford ने, पिछले मंगलवार House of Representatives में अपने Sectoral Debate प्रस्तुतीकरण के दौरान, यह तर्क दिया कि जमैकाई बच्चों के अधिकारों का उल्लंघन हो रहा है क्योंकि राज्य की एजेंसियों ने उन बच्चों को समाहित करने के लिए पर्याप्त सार्वजनिक स्कूल स्थापित नहीं किए हैं जो स्थान चाहते हैं।

उन्होंने बताया कि संवैधानिक दावा 7 अप्रैल को दायर किया गया था, और वे चाहते हैं कि अदालत यह निर्धारित करे कि क्या प्रशासन Charter of Fundamental Rights and Freedoms के तहत अपने दायित्वों का पालन कर रहा है।

"Charter of Fundamental Rights and Freedoms हर बच्चे को पूर्व-प्राथमिक और प्राथमिक स्तरों पर सार्वजनिक रूप से वित्तपोषित शिक्षण के अधिकार की गारंटी देता है। यह आकांक्षात्मक नहीं है। यह बाध्यकारी है," Crawford ने जोर दिया।

उन्होंने प्रारंभिक बाल शिक्षा उप-क्षेत्र को संरचनात्मक रूप से कमजोर बताया और कहा कि इसकी कमियां देश की शिक्षा प्रणाली की कई व्यापक कठिनाइयों को बढ़ावा देती हैं। मूल्यांकन के आंकड़े उद्धृत करते हुए, उन्होंने कहा कि परीक्षित चार वर्षीय बच्चों में से लगभग 54 प्रतिशत को स्कूल के लिए विकासात्मक रूप से तैयार माना गया, और उस स्तर पर प्रशिक्षित शिक्षकों की कमी की ओर इशारा किया।

Crawford ने यह भी कहा कि प्रारंभिक बाल शिक्षा पर व्यय सकल घरेलू उत्पाद का मात्र 0.24 प्रतिशत है, जो अंतरराष्ट्रीय मानदंड एक प्रतिशत से काफी कम है।

Malabver ने इन चिंताओं का समर्थन किया और कहा कि अब समय आ गया है कि राज्य इस उप-क्षेत्र में अग्रणी भूमिका निभाए बजाय इसे बड़े हिस्से में निजी हाथों में छोड़ देने के। देश की प्रजनन दर नीचे की ओर जा रही है, इसलिए वे सुझाव देते हैं कि और प्रारंभिक बाल संस्थानों को मौजूदा प्राथमिक विद्यालयों से जोड़ा जाए।

"हमारा मानना है कि इन स्थानों को प्रारंभिक बाल शिक्षा के उत्कृष्ट केंद्रों में बदल दिया जाना चाहिए, ताकि बच्चा प्रारंभिक बाल शिक्षा से प्राथमिक विद्यालयों में अधिक सहज तरीके से संक्रमण कर सके," उन्होंने The Gleaner से कहा।

हालिया रिपोर्टिंग में उद्धृत आंकड़े बताते हैं कि द्वीप भर में 200 से अधिक प्राथमिक विद्यालय अपनी नामांकन क्षमता के आधे से भी कम पर चल रहे हैं; इस गिरावट का बड़ा कारण कम जन्म दर और बाहरी प्रवास है। 2024 तक जमैका की कुल प्रजनन दर प्रति महिला लगभग 1.9 जन्म पर थी, 2.1 के प्रतिस्थापन सीमा से नीचे, जो जनसंख्या वृद्धि में धीमापन की ओर इशारा करती है।