Caricom पायलट के तहत heart/nsta trust ने लेवल टू के तीन tvet पाठ्यक्रम ऑनलाइन किए

HEART/NSTA Trust ने पूरे क्षेत्र में तकनीकी और व्यावसायिक शिक्षा व प्रशिक्षण मानकों को एकरूप करने के उद्देश्य से चल रहे CARICOM पायलट प्रोजेक्ट के तहत लेवल टू के तीन प्रशिक्षण कार्यक्रमों को ऑनलाइन डिलीवरी के लिए रूपांतरित किया है।

Jamaica ने इस प्रोजेक्ट में Grenada, Barbados और Trinidad and Tobago के साथ भाग लिया। पाठ्यक्रम एजेंसी के Moodle लर्निंग प्लेटफॉर्म पर रखे गए हैं और 18 मई से चुनिंदा HEART/NSTA Trust संस्थानों में उपयोग के लिए तैयार हैं।

ऑनलाइन पेशकशों में HEART College of Beauty Services में वैक्सिंग तकनीक लेवल टू, HEART College of Construction Services में टाइलिंग लेवल टू, और HEART College of Hospitality Services में बेकर और केक तकनीक लेवल टू शामिल हैं। HEART/NSTA Trust का कहना है कि वह मार्च 2027 तक कम से कम 10 और कार्यक्रमों को डिजिटल प्रारूप में लाने का इरादा रखता है।

यह जानकारी CARICOM TVET Digitalisation Project के समापन शिखर सम्मेलन में दी गई, जो पिछले सप्ताह New Kingston स्थित The Jamaica Pegasus होटल में आयोजित हुआ। HEART Trust की प्रबंध निदेशक Dr Taneisha Ingleton ने कहा कि यह काम अत्यावश्यक है, क्योंकि बड़ी संख्या में युवा Jamaicans काम, स्कूल और प्रशिक्षण से बाहर हैं।

“जुलाई 2025 तक, Statistical Institute of Jamaica के श्रम बल आंकड़े दिखाते हैं कि Jamaica के लगभग 25.5 प्रतिशत युवा रोजगार, शिक्षा या प्रशिक्षण में नहीं हैं। HEART/NSTA Trust के लिए यह आंकड़ा संस्थागत जिम्मेदारी का भार लिए हुए है। यह पहुंच बढ़ाने, लचीलापन मजबूत करने और यह सुनिश्चित करने का आदेश है कि कौशल और प्रमाणन के रास्ते उन लोगों तक पहुंचें जिन्हें उनकी सबसे अधिक जरूरत है,” उन्होंने कहा।

Ingleton ने कहा कि इस प्रोजेक्ट से प्रशिक्षण तक पहुंच आसान होनी चाहिए, क्योंकि शिक्षार्थी अलग-अलग समय पर पाठ्य सामग्री से जुड़ सकते हैं। उन्होंने कहा कि इस दृष्टिकोण से प्रमाणन को समर्थन मिलने, लचीलापन बेहतर होने, भागीदारी और पूर्णता दर बढ़ने, कार्यक्रमों की क्षेत्रीय पहुंच विस्तृत होने और अधिक स्व-गति अध्ययन की सुविधा मिलने की भी उम्मीद है।

HEART के बोर्ड की उपाध्यक्ष Rayharna Wright ने भी ऑनलाइन शिक्षण की दिशा में इस कदम का समर्थन किया और कहा कि इससे प्रशिक्षण प्रणाली अधिक लोगों की सेवा कर सकेगी।

“यह हमें पारंपरिक भौतिक सीमाओं से परे सीखने के अवसरों का विस्तार करने की अनुमति देता है। यह अधिक निरंतरता, मजबूत शिक्षार्थी सहायता प्रणालियों, बेहतर गुणवत्ता आश्वासन और संस्थानों में अधिक सुसंगत डिलीवरी मानकों के लिए स्थितियां बनाता है,” उन्होंने कहा।

CARICOM Secretariat में उप कार्यक्रम प्रबंधक Dr Denise Stoney James ने कहा कि प्रोजेक्ट के तहत हासिल उपलब्धियां क्षेत्रीय हितधारकों के सहयोग से संभव हुईं।

“हमने जो प्लेटफॉर्म बनाया है और जिन शिक्षकों को हमने सक्षम किया है, वे मजबूत साझेदारी और साझा दृष्टि का परिणाम हैं,” उन्होंने कहा।

पायलट को GIZ, Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit, जर्मन विकास एजेंसी, से वित्तीय सहायता मिली।