Brown's Town High के प्रधानाचार्य ने व्हीलचेयर लिफ्ट की मांग फिर दोहराई, छात्रा के पूर्ण पहुंच के बिना स्नातक होने के बाद

Brown's Town High School के प्रधानाचार्य Alfred Thomas ने एक बार फिर शिक्षा अधिकारियों से St. Ann स्थित इस संस्थान में व्हीलचेयर लिफ्ट का काम पूरा करने का आग्रह किया है, क्योंकि 15 वर्षीय स्नातक Abigail Constable ने परिसर के कई हिस्सों तक पूर्ण पहुंच के बिना अपनी स्कूली शिक्षा पूरी की।

Abigail, जो व्हीलचेयर का उपयोग करती है, स्कूल के वार्षिक समारोह में अपनी स्नातक कक्षा के साथ बैठी। Thomas ने कहा कि उसने पांच वर्ष पहले स्कूल में प्रवेश लिया था, लेकिन गतिशीलता संबंधी चुनौतियों वाले छात्र अब भी आसानी से ऊपरी मंजिलों तक नहीं पहुंच सकते, जहां कुछ कक्षाएं, प्रयोगशालाएं और संसाधन कक्ष स्थित हैं।

अपने संबोधन में Thomas ने कहा कि जब Abigail grade seven में थी, तब Ministry of Education के एक प्रतिनिधि ने वादा किया था कि स्कूल में एक लिफ्ट लगाई जाएगी ताकि वह पूरे स्कूल में स्वतंत्र रूप से आ-जा सके। उन्होंने कहा कि अब जबकि Abigail संस्थान छोड़ रही है, वह वादा अब भी पूरा नहीं हुआ है।

Thomas ने कहा कि स्कूल उन सुधारों की सराहना करता है जो किए गए, जिनमें रैंप और व्हीलचेयर उपयोगकर्ताओं के लिए बेहतर अनुकूलित उन्नत बाथरूम सुविधाएं शामिल हैं। हालांकि, उन्होंने कहा कि ये बदलाव पर्याप्त नहीं थे, क्योंकि दिव्यांग छात्रों को समान शर्तों पर स्कूल के हर हिस्से का उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए।

"हालांकि हम आभारी हैं कि रैंप बनाए गए और व्हीलचेयर पहुंच सुगम बनाने के लिए बाथरूम सुविधाओं को संशोधित और बेहतर किया गया, Abigail और किसी भी अन्य छात्र को, जिसे कोई दिव्यांगता है, ऐसा शिक्षण वातावरण मिलना चाहिए जहां हर सुविधा समान रूप से सुलभ हो," Thomas ने कहा।

उन्होंने Abigail और उसके माता-पिता से सार्वजनिक माफी भी मांगी और कहा कि उन्हें इस बात का अफसोस है कि वर्षों की पैरवी के बावजूद लिफ्ट का निर्माण नहीं हो सका। Thomas ने याद किया कि उन्हें permanent secretary की ओर से यह सूचना मिली थी कि संशोधन कार्य, व्हीलचेयर पहुंच, रैंप और संबंधित सुधारों के लिए धन आवंटित किया गया था।

उन्होंने इस अवसर का उपयोग Ministry of Education और National Education Trust से, जैसा कि उन्होंने इसे एक तत्काल अपील बताया, व्हीलचेयर लिफ्ट का काम तेजी से पूरा करने का आग्रह करने के लिए किया, ताकि भविष्य के छात्रों को उन्हीं बाधाओं का सामना न करना पड़े।