शिक्षा मंत्रालय ने गैर-निपुण PEP छात्रों के स्नातक गाउन पर प्रतिबंध के मामले में Ascot Primary की आलोचना की

KINGSTON, Jamaica – शिक्षा, कौशल, युवा और सूचना मंत्रालय ने Portmore में Ascot Primary School के नेतृत्व की कड़ी आलोचना की है, क्योंकि सूत्रों के अनुसार 2026 की Primary Exit Profile (PEP) परीक्षाओं में निपुणता हासिल न करने वाले विद्यार्थियों को स्नातक गाउन पहनने की अनुमति नहीं दी गई थी। बताया जाता है कि उन्हीं छात्रों के साथ स्कूल के स्नातक समारोह के दौरान असमान व्यवहार किया गया।

मंत्रालय के अधिकारियों ने रिपोर्ट किए गए आचरण को "अनुचित, समानता, समावेशन और सकारात्मक अनुशासन के सिद्धांतों के विरुद्ध, और विशेष रूप से 11 या 12 वर्ष की उम्र में हमारे बच्चों की देखभाल के मानकों के अनुरूप नहीं" बताया।

रविवार को जारी एक बयान में, कार्यकारी मुख्य शिक्षा अधिकारी Terry Ann Thomas-Gayle ने कहा कि मंत्रालय पहले ही प्रधानाचार्य Mark Jackson से बात कर चुका है, जिन्होंने स्थिति कैसे विकसित हुई, इस पर अपना विवरण दिया। बताया जाता है कि Jackson ने इस कदम को माता-पिता के साथ चर्चा के बाद उठाया गया बताया।

"शैक्षणिक प्रदर्शन के आधार पर छात्रों को स्नातक गाउन पहनने से बाहर रखना सार्वजनिक अपमान करने का उद्देश्य नहीं था, क्योंकि यह हमारे स्कूल के मूल्यों और सिद्धांतों के साथ मौलिक रूप से असंगत है। यह विशेष रूप से उन विद्यार्थियों के लिए माता-पिता के साथ एक बैठक के बाद सहमत स्थिति थी, जो स्नातक समारोह में भाग लेने के मानदंड पूरे नहीं करते थे," Jackson ने Thomas-Gayle से कथित तौर पर कहा।

कार्यकारी मुख्य शिक्षा अधिकारी ने कहा कि आगे के चिंतन पर, Jackson ने "अनपेक्षित परिणामों" पर खेद व्यक्त किया और अपने शब्दों में कहा: "जहाँ भी मेरे किसी छात्र को चोट पहुँची है या उसे दाग लगा है, मुझे इस अनपेक्षित परिणाम के लिए गहरी खेद है और मैं पूर्ण हृदय से क्षमा माँगता हूँ"।

Thomas-Gayle ने स्कूल के उस तरीके से आगे बढ़ने के निर्णय पर अपनी नाराज़गी स्पष्ट की। उन्होंने फिर कहा कि स्नातक समारोहों को प्रत्येक बच्चे की प्राथमिक शिक्षा पूरी करने का सम्मान करना चाहिए।

शिक्षा, कौशल, युवा और सूचना मंत्री, सीनेटर Dr Dana Morris Dixon ने कहा कि हर विद्यार्थी को परीक्षा में उनके प्रदर्शन की परवाह किए बिना गरिमा और सम्मान का हक़ है।

"हर बच्चा महत्वपूर्ण है। किसी छात्र के PEP परिणामों को कभी यह तय नहीं करना चाहिए कि उसे एक महत्वपूर्ण शैक्षिक उपलब्धि का जश्न मनाने के योग्य महसूस कराया जाए या नहीं," उन्होंने कहा।

Morris Dixon ने कहा कि PEP रिपोर्टों में सूचीबद्ध माध्यमिक मार्ग छात्रों की प्रगति को मजबूत करने के लिए सीखने की योजनाओं का मार्गदर्शन करने के उद्देश्य से हैं।

"हर बच्चा अलग है और उन्हें उनकी विशिष्टताओं के अनुसार समर्थन मिलना चाहिए, ताकि वे चमक सकें और फल-फूल सकें। इस दुर्भाग्यपूर्ण घटनाक्रम को सभी शिक्षकों और हितधारकों के लिए एक सीखने का क्षण होना चाहिए, जिन्हें हमेशा शिक्षार्थियों के सर्वोत्तम हित में निर्णय लेने चाहिए," उन्होंने और कहा।

मंत्री ने ज़ोर देकर कहा कि जमैका की शिक्षा प्रणाली को सभी शिक्षार्थियों के लिए आशा और अवसर के द्वार खोले रखने चाहिए।

"हमारे स्कूल ऐसे स्थान होने चाहिए जहाँ बच्चों को उत्कृष्टता के लिए प्रयास करने के लिए प्रोत्साहित किया जाए, यह जानते हुए कि उन्हें मूल्यवान, सम्मानित और समर्थित महसूस होता है। किसी भी बच्चे को किसी ऐसे संस्थान में अपमान, बहिष्करण या भेदभाव का सामना नहीं करना चाहिए जिसे उनके विकास का पोषण करने की जिम्मेदारी सौंपी गई है। हम उम्मीद करते हैं कि हर स्कूल नेता करुणा, निष्पक्षता और समावेशन के सर्वोच्च मानकों को बनाए रखें," उन्होंने कहा।

उन्होंने चेतावनी दी कि मंत्रालय उन प्रथाओं को बर्दाश्त नहीं करेगा जो छात्रों की भावनात्मक भलाई को नुकसान पहुँचाती हैं या उनके न्यायसंगत व्यवहार के अधिकार का उल्लंघन करती हैं।

Ascot Primary के नेतृत्व की रुख ने व्यापक सार्वजनिक प्रतिक्रिया को जन्म दिया है, जबकि आलोचकों ने इस दृष्टिकोण को निर्दयी, असंवेदनशील और अनैतिक बताया है।