ईटीओसी प्रमुख का कहना, लड़कों के स्कूल पिछड़ेपन के असली हल अभी भी जमैका के पास नहीं

जमैका के प्राइमरी एग्जिट प्रोफाइल (पीईपी) नतीजे समग्र रूप से सुधरते जा रहे हैं, फिर भी देश के पास स्कूल में लड़कों की लंबे समय से कमजोर प्रदर्शन के लिए कोई स्पष्ट जवाब नहीं है। इसी अंतर ने एजुकेशन ट्रांसफॉर्मेशन ओवरसाइट कमिटी (ईटीओसी) के अध्यक्ष डॉ. एड्रियन स्टोक्स को यह कहने पर मजबूर किया कि लड़कियों के पास अभी भी कायम बढ़त को कम करने के लिए “बहुत अधिक” काम की जरूरत है।

स्टोक्स ने पिछले सप्ताह द यूनिवर्सिटी ऑफ द वेस्टइंडीज के रीजनल हेडक्वार्टर्स में ईटीओसी की तिमाही मीडिया ब्रीफिंग में बात की। उन्होंने कहा कि जमैका की सबसे कठिन शिक्षा समस्याओं में से एक अभी भी खुली है: वर्षों के अध्ययन के बावजूद प्रमुख मापदंडों में लड़के लड़कियों से पिछड़ते जा रहे हैं।

इस साल के गणित के आंकड़ों ने यह विभाजन साफ दिखाया। लगभग 64.9 प्रतिशत लड़कियाँ “प्रवीण” स्तर तक पहुँचीं, जबकि लड़कों में यह आंकड़ा 57.2 प्रतिशत रहा। शीर्ष स्तर पर, 8.3 प्रतिशत लड़कियाँ “अत्यधिक प्रवीण” आँकी गईं, जो 7.7 प्रतिशत लड़कों से थोड़ा आगे हैं। कमजोर प्रदर्शन बैंड में लड़कों की संख्या अपेक्षाकृत अधिक थी।

स्टोक्स के लिए यह विभाजन अब महज एक और आंकड़ा नहीं रह गया है।

“लड़कियाँ सांख्यिकीय रूप से सार्थक तरीकों से लड़कों से बेहतर प्रदर्शन करती जा रही हैं। यह करीब-करीब भी नहीं है। [ऑरलैंडो] पैटरसन रिपोर्ट इस मुद्दे को रेखांकित करती है, और वास्तव में, जिन सभी संस्थाओं ने जमैका की शिक्षा व्यवस्था की गहरी पड़ताल की है — जैसे यूनिसेफ रिपोर्ट, 2022 की रिपोर्ट — वे बताती हैं कि जमैका दुनिया के उन कुछ स्थानों में से एक है जहाँ, उदाहरण के लिए, गणित में लड़कियाँ लड़कों से बेहतर प्रदर्शन करती हैं,” उन्होंने कहा।

उन्होंने याद दिलाया कि ऑरलैंडो पैटरसन के नेतृत्व वाली शिक्षा समीक्षा ने इस समस्या की जाँच की थी और लड़कों पर कई सामाजिक व मनोवैज्ञानिक दबावों की ओर इशारा किया था। उन्होंने कहा कि जमैका ने अभी तक ऐसे केंद्रित कार्यक्रम नहीं बनाए हैं जो इस पैटर्न को पलटने के लिए पर्याप्त मजबूत हों।

“पैटरसन रिपोर्ट ने तर्क दिया कि मूल कारण पक्षपात नहीं था। ऐसा नहीं है कि लड़कियों को जानबूझकर कोई बढ़त दी जा रही हो। बल्कि, रिपोर्ट जो उजागर करती है वह यह है कि हमारे लड़के, सामाजिक परिस्थितियों, या उनके दुर्व्यवहार भरे पालन-पोषण, सांस्कृतिक मानदंडों के कारण, लेकिन सामान्यतः, कहें तो मनोसामाजिक मुद्दों के कारण नुकसान में हैं… तो निचला रेखा यह है कि लिंग प्रदर्शन अंतर को पाटने वाले समाधान खोजने के लिए हमें और काम करना है,” उन्होंने आगे कहा।

शिक्षा मंत्रालय ने हाल में कहा है कि वह लड़कों को पढ़ाने के तरीके पर गौर करने के लिए एक समिति बनाएगा। स्टोक्स ने चेतावनी दी कि केवल यह कदम समस्या नहीं सुलझाएगा।

“हमें उससे कहीं अधिक करना होगा… कहें तो यह एक पहला कदम है, उम्मीद है कि किसी सार्थक चीज की ओर… हमें असली पहल चाहिए। हमें अलग-अलग विचारों का पायलट करना होगा। जैसा मैंने कहा, मुझे यकीन नहीं कि किसी के पास जवाबों का पूरा सेट है… सवाल यह है कि हम कैसे प्रतिक्रिया दें? या, हम शिक्षा व्यवस्था को कैसे संशोधित या विकसित करें ताकि समाज में चल रहे इन मनोसामाजिक मुद्दों को समायोजित किया जा सके? तो, उम्मीद है, यह सही दिशा में एक कदम है, लेकिन मैं सिर्फ उस समिति से महत्वपूर्ण बदलाव की उम्मीद नहीं कर रहा; बहुत अधिक होना चाहिए,” स्टोक्स ने कहा।

शिक्षा, कौशल, युवा और सूचना मंत्रालय की स्थायी सचिव डॉ. कासन ट्रूप ने लड़कों पर तेज ध्यान का समर्थन किया, और कहा कि जीवविज्ञान और सामाजिक संदर्भ दोनों तय करते हैं कि वे कैसे सीखते हैं। उन्होंने कहा कि मंत्रालय पहले से ही पाठ कैसे दिए जाएँ, कक्षाएँ कैसे व्यवस्थित हों और शिक्षकों को कैसे तैयार किया जाए — इन बदलावों की समीक्षा कर रहा है।

“तो, विशेष रूप से, हम इस पर बात कर रहे हैं कि हम अपने लड़कों का सामाजीकरण कैसे करते हैं। लड़के अलग तरीके से सीखते हैं, लड़कों को प्रतिस्पर्धा पसंद है, और इसलिए हमारे शिक्षकों को फिर से तैयार करना होगा। उन्हें प्रशिक्षित करना होगा — हमें बिंगो चाहिए, हमें डोमिनो चाहिए, हमें गतिविधियाँ चाहिए। इस बारे में कि हम अपने लड़कों का समर्थन कैसे करेंगे, उपायों का पूरा समूह है जिस पर हमें गौर करना होगा,” उन्होंने कहा।

राज्य मंत्री रोदा मॉय क्रॉफर्ड अधिक आशावादी रहीं। उन्होंने कहा कि वे उम्मीद करती हैं कि प्रस्तावित समिति ठोस नतीजे देगी, और गठन के बाद से ईटीओसी के रिकॉर्ड की ओर इशारा किया। उन्होंने नवीनतम पीईपी परिणामों में भी प्रोत्साहन पाया।

“मुझे पता है कि यह समिति, जो यह जाँच करने के लिए बनाई जाएगी कि हम अपने लड़कों के हित में क्या अलग कर सकते हैं, एक मजबूत समिति होगी… और इस तथ्य से भी मुझे प्रेरणा मिलती है कि जब हम अपने हाल के पीईपी परिणाम देखते हैं, तो हमारे शीर्ष 10 छात्रों में से, उन 10 में से सात लड़के थे। तो सब कुछ खोया नहीं है,” उन्होंने कहा।