अखंडता आयोग के अभियोजन की सिफारिश के बाद होलनेस व्हीटली से मिलेंगे
प्रधानमंत्री एंड्रयू होलनेस ने कहा है कि वे अगला कदम उठाने से पहले डॉ. एंड्रयू व्हीटली से मिलेंगे, इसके बाद कि उन्होंने मंत्री पर अखंडता आयोग की रिपोर्ट के कुछ हिस्सों को परेशान करने वाला बताया।
आयोग ने बुधवार, 17 जून को प्रतिनिधि सभा में अपनी जांच पेश की। भ्रष्टाचार अभियोजन निदेशक ने निर्धारित किया है कि डॉ. व्हीटली—प्रधानमंत्री कार्यालय में विज्ञान, प्रौद्योगिकी और विशेष परियोजनाओं के लिए उत्तरदायी पोर्टफोलियोहीन मंत्री—पर चार अपराधों, जिनमें अवैध संपत्ति संचय शामिल है, के आरोप लगाए जाने चाहिए।
जमैका अकाउंटेबिलिटी मीटर पोर्टल की कार्यकारी निदेशक जीनेट कैल्डर ने कहा कि ये निष्कर्ष जमैका के भ्रष्टाचार-विरोधी ढांचे के तहत अब तक सामने आए सबसे गंभीर निष्कर्षों में से हैं। उन्होंने होलनेस से आग्रह किया कि वे वही जवाबदेही के मानक लागू करें जो उन्होंने पहले के मंत्रालयीन मामलों में लागू किए थे, जिनमें डॉ. व्हीटली का 2018 में पिछले पद से इस्तीफा भी शामिल है। कैल्डर ने 2025 कैबिनेट में नियुक्तियों पर भी सवाल उठाया, जबकि लंबे समय से चल रही अखंडता आयोग की जांचें गोपनीय थीं—ऐसे नियमों के तहत जो आयोग को जांचाधीन व्यक्तियों के नाम सार्वजनिक करने से रोकते हैं।
अलग तौर पर, जमैका सिविल सेवा एसोसिएशन ने सरकार के नवीनतम वेतन प्रस्ताव को अस्वीकार कर दिया है और चेतावनी दी है कि औद्योगिक कार्रवाई की संभावना बनी हुई है। अध्यक्ष तिशा क्लार्क-ग्रिफिथ्स ने कहा कि 2024–2025 वेतनों पर बातचीत नवंबर 2024 से चल रही है, जो सामूहिक समझौते में 31 मार्च, 2025 की समय सीमा से आगे बढ़ गई है। यूनियनों ने पहले वर्ष में 15 प्रतिशत और दूसरे वर्ष में 10 प्रतिशत की मांग की; सरकार ने चार वर्षीय अवधि में पहले वर्ष 2 प्रतिशत और अगले तीन वर्षों में प्रत्येक वर्ष 2.5 प्रतिशत का प्रस्ताव रखा। क्लार्क-ग्रिफिथ्स ने कहा कि सदस्य इसके बजाय राजकोषीय नीति पत्र में सार्वजनिक क्षेत्र की पिछड़ी वेतन वृद्धि के लिए $46.2 मिलियन के प्रावधान से जुड़े फंड की मांग कर रहे हैं—लगभग 8 प्रतिशत—यह तर्क देते हुए कि 2 प्रतिशत औसत मुद्रास्फीति 5.4 प्रतिशत से कम है। उन्होंने सदस्यों से बातचीत जारी रहने तक धैर्य बनाए रखने का आग्रह किया और बिना यूनियन परामर्श के घोषित सिविल सेवकों के लिए अनिवार्य कृत्रिम बुद्धिमत्ता प्रशिक्षण की आलोचना की।
शिक्षा मंत्री डॉ. डाना मॉरिस डिक्सन ने जमैका हाउस से 2026 प्राइमरी एग्जिट प्रोफाइल के परिणाम घोषित किए। परीक्षा देने वाले 31,565 छात्रों में से 90 प्रतिशत को अपनी पसंदीदा हाई स्कूलों में से किसी एक में स्थान मिला। मंत्रालय ने कैटेगरी 5 तूफान मेलिसा से प्रभावित छात्रों में कोई बड़ी गिरावट नहीं दर्ज की, जिनमें सात पैरिशों की 440 स्कूलों में 12,860 उम्मीदवार शामिल थे। कार्यकारी उप मुख्य शिक्षा अधिकारी मायरा हो यंग ने कहा कि छठी कक्षा की परीक्षा को योग्यता, गणित और भाषा कला के पेपरों तक सीमित किया गया, और चौथी व पांचवीं कक्षा के आंकड़ों का उपयोग स्थान निर्धारण के लिए किया गया। St. Elizabeth के Park Mountain Primary ने द्वीप का शीर्ष PEP प्रदर्शनकर्ता दिया। Sandy Bank Primary की प्रधानाचार्या ओपल स्मिथ-अलेक्जेंडर ने तूफान बेरिल और मेलिसा से छत को हुए नुकसान का वर्णन किया और कक्षाओं की बहाली में जर्मन दूतावास के समर्थन की सराहना की।
अंतरराष्ट्रीय खबरों के संक्षिप्त विवरण में, सर कीर स्टार्मर ने ब्रिटिश प्रधानमंत्री के रूप में इस्तीफा दिया; 17 हैती नागरिकों को Pasture Gardens, Portland में नाव से पहुंचने के बाद हिरासत में लिया गया; और अमेरिकी साउदर्न कमांड ने कैरिबियन में एक हमले में दो कथित नशीले पदार्थ तस्करों की मौत की सूचना दी। FIFA विश्व कप में, लियोनेल मेसी ने ऑस्ट्रिया पर अर्जेंटीना की 2–0 जीत में दो गोल किए और 18 गोल के साथ टूर्नामेंट के सर्वकालिक शीर्ष स्कोरर बन गए।
सिंडिकेट स्रोत CVM TV News (Video) · मूल रूप से प्रकाशित .
कानूनी संदर्भ · Jurifi द्वारा
इस कहानी का कानूनी पक्ष देखें। एक प्रश्न चुनें और Jurifi का AI जमैकाई कानून के अनुसार समझाएगा।
AI उत्तर Jurifi के माध्यम से जमैकाई कानून पर आधारित हैं। यह कानूनी सलाह नहीं है।
अन्य कवरेज

Diaspora Members Encouraged to Support School Rehabilitation and Student Assistance Initiatives
Jamaica Information Service
Off the mark - US Embassy diplomatic note names Cabinet minister as originator of third-country nationals proposal
Jamaica Gleaner
Deportee deal draws fire
Jamaica Gleaner
Government to Release Public Lands for Legal Acquisition by Jamaicans
Ministry of Education
Jamaican Diaspora Members Urged to Assist with Support Services for Children with Special Education Needs
Jamaica Information Service