जेएपीएसएस प्रमुख ने अभिभावकों को प्रतिष्ठा-प्रेरित पीईपी स्कूल स्थानांतरण के खिलाफ चेतावनी दी

Jamaica Association of Principals of Secondary Schools (JAPSS) की अध्यक्ष Anniona Jones अभिभावकों से आग्रह कर रही हैं कि Primary Exit Profile (PEP) प्लेसमेंट के बाद अपने बच्चों को दूसरे हाई स्कूलों में स्थानांतरित कराने से पहले सोच-समझकर फैसला करें। उन्होंने कहा कि ये विकल्प इस पर टिकने चाहिए कि छात्र के विकास के लिए क्या सबसे अच्छा है, न कि इस पर कि किसी परिसर को कितना प्रतिष्ठित माना जाता है।

Jones ने स्कूल नेतृत्व को यह भी चेतावनी दी कि वे राजस्व बढ़ाने के मुख्य उद्देश्य से बड़ी संख्या में स्थानांतरण आवेदकों के लिए दरवाजे न खोलें। उन्होंने तर्क दिया कि भीड़भाड़ शिक्षण की गुणवत्ता कमजोर कर सकती है और स्टाफ व सीमित संसाधनों पर अनावश्यक दबाव डाल सकती है।

उन्होंने बताया कि उन्हें ऐसे स्कूलों की जानकारी है जहां पहले ही 60 या उससे अधिक स्थानांतरण आवेदन दर्ज हो चुके हैं। हालांकि वे मानती हैं कि हर अभिभावक अपने बच्चे के लिए सर्वश्रेष्ठ चाहता है, उन्होंने जोर दिया कि हर संस्थान उस शैक्षणिक सहयोग देने के लिए तैयार नहीं है जिसकी कुछ छात्रों को जरूरत होती है।

“हमें इस बात को लेकर बहुत सावधान रहना होगा कि हम कुछ स्कूलों को हस्तक्षेप वाले स्कूल या कम शैक्षणिक क्षमता वाले बच्चों के स्कूल के रूप में कैसे देखते हैं, क्योंकि जैसे-जैसे बच्चे बेहतर करने लगते हैं, लोग फिर भी जरूरी नहीं कि अपने बच्चों को उन स्कूलों में भेजना चाहें। आपके पास ऐसे स्कूल हैं जहां नामांकन का स्तर कम है, और फिर ऐसे स्कूल हैं जो सीम फटने की हालत में हैं,” Jones ने कहा।

“हालांकि यह स्कूल शासन के लिए एक मुद्दा बन जाता है कि प्रधानाचार्य से कहा जा सके और बोर्ड स्तर पर वह बातचीत हो कि, ‘सुनिए, यह स्कूल X संख्या के लिए बनाया गया था।’ मुझे अब भी समझ नहीं आता कि हमारे पास [शिफ्ट] [प्रणाली] पर स्कूल क्यों हैं जबकि इतने सारे स्कूल कम आबादी वाले हैं।

“यह वास्तव में…एक नीति का मुद्दा है, लेकिन बोर्ड यह निर्णय ले सकता है कि हम अपने स्कूल के आकार को प्रति कक्षा 22 से 30 बच्चों से अधिक नहीं रखने जा रहे,” उन्होंने Jamaica Observer को बताया।

Jones ने जोर दिया कि कक्षा के आकार पर सीमाएं खासकर वहां मायने रखती हैं जहां विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (STEM) विषय पढ़ाए जाते हैं; उनका तर्क था कि ये विषय कम छात्रों वाले कमरे में सबसे अच्छा काम करते हैं। उन्होंने जोड़ा कि छोटे समूह शिक्षकों का बोझ भी हल्का करेंगे—जांचने वाली किताबों की संख्या घटकर—और तेज फीडबैक तथा एक-से-एक ध्यान के लिए समय मुक्त करेंगे।

उन्होंने देखा कि कई स्कूल नामांकन घटाने से हिचकते हैं क्योंकि वित्तपोषण अभी भी बड़े पैमाने पर छात्र संख्या से जुड़ा है, इसलिए कम छात्र मतलब कम पैसे। फिर भी उन्होंने सरकार के अधिक न्यायसंगत वित्तपोषण ढांचे की ओर बदलाव का स्वागत किया और इसे रचनात्मक कदम बताया।

Jones ने आगे स्थानांतरण की होड़ में अभिभावकों के बढ़ते खर्च का जिक्र किया और कुछ स्कूलों में $1,000 से $5,000 के बीच आवेदन शुल्क की ओर इशारा किया।

“अगर आप स्थानांतरण अनुरोधों की लागत देखें, तो सिद्धांत रूप में किसी स्कूल को 100 बच्चों के आने के अनुरोध मिल सकते हैं। अगर आप प्रत्येक बच्चे से $1,000 लें, तो वह $100,000 है भले ही आपका स्कूल केवल 20 ले सके, तो अतिरिक्त $100,000 से आप बहुत कुछ कर सकते हैं। कुछ अभिभावक पांच स्कूलों में प्रत्येक को $1,000 या उससे अधिक देकर घूम रहे हैं,” उन्होंने कहा।

उन्होंने आगे कहा: “कुछ स्कूलों में, मैं सुनती हूं, सिर्फ स्थानांतरण का अनुरोध करने के लिए शुल्क $5,000 तक है, और प्रवेश की गारंटी नहीं है। अभिभावकों को इसे भी देखना होगा और समझना होगा कि अपने बच्चे को ऐसे स्कूल में रखना जहां वह निचले चौथाई में हो, या ठीक बीच में, उतना अच्छा नहीं हो सकता जितना उसे ऐसे स्कूल में रखना जहां वह प्रथम, द्वितीय या तृतीय आ सके और आत्मविश्वास बढ़े, या ऐसे स्कूल में रखना जो उसकी जरूरतों के अनुरूप हो।”

Haile Selassie High School की प्रधानाचार्य के रूप में Jones ने नोट किया कि पारंपरिक हाई स्कूल अक्सर व्यापक शैक्षणिक और पाठ्येतर विकल्प देते हैं, फिर भी परिवारों के लिए अधिक महंगे हो सकते हैं। तुलना में, उन्होंने कहा, कुछ गैर-पारंपरिक स्कूल बच्चे की ताकतों और रुचियों से अधिक मेल खा सकते हैं और पढ़ाई सस्ती भी रह सकती है।

“कभी-कभी हमें बहुत विवेकशील होना पड़ता है कि हम सारी रकम कार खरीदने में न लगा दें और फिर मुड़कर पेट्रोल न खरीद सकें, टायर न बदल सकें, या मुफ्त सर्विसिंग खत्म होने के बाद सर्विसिंग और रखरखाव न कर सकें।

“स्कूलों को बढ़ने के लिए सहयोग चाहिए, इसलिए अपने बच्चे को ऐसे संस्थान में रखें जो आपको वित्तीय गुंजाइश भी दे, ताकि आप बच्चे के लिए कुछ और भी कर सकें। वरना आपका बच्चा इन जगहों में जा सकता है, काम नहीं कर पाएगा, और आप पूरी तरह भाग नहीं ले पाएंगे ताकि स्कूल वह दे सके जो आप कहते हैं कि आप चाहते हैं,” उन्होंने कहा।

उन्होंने अभिभावकों से स्कूलों को अधिक सुरक्षित और पोषणकारी बनाने में मदद करने का भी आह्वान किया, खासकर उन गैर-पारंपरिक परिसरों के लिए जो अभी भी हिंसा की छवि के बोझ तले हैं।

“हमें अपने बच्चों का सबसे अच्छा रूप भेजें, तब हमें बच्चों की चिंता नहीं करनी पड़ेगी, और हर जगह हर बच्चे के लिए सुरक्षित, विकासात्मक, पोषणकारी स्थान बन सकता है ताकि वे वह सब कर सकें जो वे करना चाहते हैं—अगर अभिभावक उसे बनाने, वित्तपोषित करने और गढ़ने में मदद करने को तैयार हों,” Jones ने कहा।

“हमारे पास भवन हैं, ये शिक्षक हैं, कक्षा के आकार हैं; मेरे हिसाब से पीईपी स्कोर के साथ निपटने के लिए अपने बच्चे को छोटे स्कूल में रखना बेहतर समझ में आता है,” उन्होंने जोड़ा।