Premye gason PEP Neeraj Sahukar bay kredi antrennman chak jou ak ansyen papye egzamen pou plas li nan Campion College

Neeraj Sahukar, ki gen onz ane, yon elèv nan Creative Kids Learning Academy, di pozisyon li nan evalyasyon Primary Exit Profile (PEP) 2026 Jamayik la soti nan efò soutni, pa nan chans. Plizyè mwa etid estriktire, yon volonte fèm, ak sipò fanmi, edikatè, ak kamarad yo te soutni rezilta a.

Li te fini kòm gason ki klase pi wo a nan gwoup PEP ane sa a e li te jwenn admisyon nan Campion College, lekòl segondè li te prefere a. Li di li anvi kòmanse pwochen etap edikasyon li a.

Pandan li t ap pale ak JIS News, Neeraj te eksplike apwòch li: “Mwen te prepare m lè m te etidye chak jou san rete epi swiv yon orè. Mwen te pratike anpil ansyen papye egzamen, revize erè mwen yo, epi mande pwofesè mwen yo ak paran mwen èd chak fwa mwen pa t konprann yon bagay. Mwen te asire m tou pou m jwenn ase repo anvan egzamen yo.”

Matematik se matyè li renmen plis la, li te di, paske li renmen atake pwoblèm epi pouse tèt li. Li apresye tou ke menm kesyon an ka gen plizyè metòd pou reponn li, sa ki kenbe travay la enteresan. Langaj la te pi difisil pou li; li te gen difikilte pafwa pou konprann pasaj lekti yo nèt. “Sepandan, mwen te kontinye pratike konpreyansyon lekti mwen epi mwen te travay di pou amelyore,” li te di.

An deyò leson yo, li te rete aktif nan robotik. Li bay pwogram sa a kredi pou ranfòse konpetans ki te pase nan travay lekòl li. “Patisipe nan robotik te anseye m disiplin, rezoud pwoblèm, ak jesyon tan tou, ki te ede m nan etid mwen,” li te di.

Lè nòt PEP yo te soti, li te dekri li te santi li kontan anpil, rekonesan, epi yon ti jan sezi. “Okòmansman, mwen pa t kapab kwè sa, paske tout travay di a ak preparasyon an te finalman bay rezilta. Lè mwen te aprann mwen te premye gason PEP a, mwen te santi m fyè epi kontan, men mwen te santi m rekonesan tou. Mwen remèsye Bondye, paran mwen, pwofesè mwen yo, ak tout moun ki te sipòte m epi ankouraje m pandan tout vwayaj mwen an. Se te yon moman trè espesyal mwen pral toujou sonje, epi li ap motive m pou m kontinye travay di epi fè pi bon mwen kapab nan lekòl segondè,” Neeraj te di.

Li te ensiste ke pwofesè, fanmi, ak kamarad klas yo te santral nan rezilta a. Pwofesè yo, li te note, te bay anpil tan pou prepare ansèyman epi antrene li. “Paran mwen te sipòte m nan chak etap, yo te motive m pou m kontinye travay di, epi yo te toujou kwè nan mwen. Zanmi m yo te ankouraje m tou epi nou te motive youn lòt pou nou fè pi bon nou kapab,” li te pataje.

Lè li gade sou lekòl segondè a, li vle kontinye aprann, pouse tèt li, epi sezi opòtinite ki bati li nan klas la ak kòm yon moun. Medsin se premye chwa karyè li pou kounye a, pouse pa yon dezi pou amelyore sante ak kalite lavi moun. Robotik te atire li tou nan biznis, teknoloji, ak jeni. “Kèlkeswa chemen mwen chwazi, mwen vle kontinye travay di, rete dedye, epi fè yon enpak ki gen sans,” Neeraj te di.

Manman li, Bharathi Sangappa, te di li te sipòte sèl pitit li a lè li te etabli yon orè chak jou klè ki melanje etid konsantre, repo, ak tan pou enterè li renmen yo. Li te ofri ankourajman tou, ede li rete òganize, epi kenbe kontak regilye ak pwofesè li yo.

“Dimanch maten sa a, mwen te nan gwo dòmi. Se lè direktè a te rele m epi di, ‘Dr Bharathi, èske ou te gade jounal la?’ Mwen te di li non. Li te di m louvri jounal la pou m wè, epi mwen pa t kapab kwè. Mwen te akable ak lajwa, rekonesans, ak fyète. Se te yon moman trè emosyonèl paske mwen te konnen konbyen efò Neeraj te mete nan prepare pou egzamen sa yo. Se konsa travay di li, dedikasyon li, ak angajman li te vrèman rekonpanse, epi se te yon moman trè espesyal nan lavi mwen,” manman li te pataje.

Li te eksprime gwo remèsman bay Bondye, bay pwofesè Neeraj yo, ak lòt moun ki te kanpe avèk li pandan pwosesis PEP la. Pandan li ap antre nan lekòl segondè, li gen entansyon kontinye ede li sitou nan jesyon tan, akòz pi gwo demann ki ap vin yo. “Mwen pral raple li tou pou li rete imil, konsantre, epi angaje nan ekselans. Mwen vle tou li kenbe yon balans ant etid li, robotik, ak lòt enterè li yo,” li te di.