Il ministero dell'Istruzione aumenta i bilanci delle scuole pubbliche di 757,5 milioni di dollari per il 2026/27

Le scuole pubbliche della Giamaica sono destinate a ricevere ulteriori 757,5 milioni di dollari per l'anno scolastico 2026/27, ha annunciato la ministra dell'Istruzione, delle Competenze, della Gioventù e dell'Informazione Dr Dana Morris Dixon nel briefing stampa post-Cabinet di mercoledì a Jamaica House.

«In media, ogni scuola pubblica riceve il 55 per cento in più di finanziamenti dal Ministry of Education. Si tratta di un aumento significativo e vedrete che l'incremento è in realtà più alto per le scuole primarie e per gli istituti destinati a bisogni speciali», ha detto.

Secondo Morris Dixon, il ministero ha unificato i contributi esistenti in un unico contributo operativo prima di applicare l'aumento. I dirigenti scolastici possono spendere i fondi come ritengono opportuno, ha sottolineato, a condizione di restare entro le linee guida stabilite.

«Il venticinque per cento dell'importo erogato dovrebbe essere destinato all'amministrazione. Riparazioni e manutenzione rappresentano il 20 per cento del contributo. Ci sono anche gli ambienti di apprendimento, quindi l'acquisto di materiali per l'insegnamento e l'apprendimento o il lavoro su nuove iniziative legate all'insegnamento e all'apprendimento: il 30 per cento del contributo può essere usato per quello», ha condiviso.

Un ulteriore 15 per cento è destinato alla Technical and Vocational Education and Training (TVET) e a science, technology, engineering, the arts, and mathematics (STEAM), con il 10 per cento riservato al benessere degli studenti.

«I contributi hanno già iniziato a essere erogati. Ogni scuola pubblica, nella seconda settimana di giugno, avrebbe ricevuto la prima tranche e la prima tranche è del 30 per cento. La seconda tranche viene erogata nella prima settimana di settembre e poi la terza tranche a dicembre», ha detto la ministra, precisando che il secondo e il terzo pagamento rappresentano rispettivamente il 15 e il 20 per cento dell'assegnazione.

Ha aggiunto che quanto guadagna ciascun campus dipende dalle dimensioni delle iscrizioni e da altri criteri, compreso il numero di alunni iscritti al Programme of Advancement Through Health and Education (PATH).

Un documento ministeriale ottenuto sulle modifiche ai finanziamenti afferma che le assegnazioni operative annuali vanno ora da circa 1 milione a 4,8 milioni di dollari.

Secondo la formula precedente, alle scuole infantili veniva assegnato un contributo operativo di 500.000 dollari per i primi 150 alunni, 2.700 dollari per ciascun alunno oltre tale soglia e un contributo per la manutenzione di 150.000 dollari, producendo un minimo di 650.000 dollari all'anno.

«Il nuovo quadro aumenta l'assegnazione minima a 1.000.000 di dollari e fornirà ulteriori 25.942.900 dollari di sostegno tramite contributo operativo per le 64 scuole infantili autonome, portando il finanziamento totale da 46.657.100 a 72.600.000 dollari», si leggeva in parte nel documento.

Anche le scuole primarie vedranno un minimo di 1 milione di dollari, elevato dai precedenti 650.000.

I campus di educazione speciale sono attualmente finanziati in base ai gradi che servono. Gli allievi dei livelli infantili e primari ricevono lo stesso pacchetto degli altri alunni infantili e primari — 500.000 dollari per i primi 150 studenti più 2.700 dollari per ciascuno studente aggiuntivo — mentre gli studenti del livello secondario ottengono 17.000 dollari ciascuno più un contributo per la manutenzione di 150.000 dollari, producendo di nuovo un minimo annuale di 650.000 dollari.

«Il quadro proposto aumenta l'assegnazione minima a 3.500.000 dollari e il massimo a 9.500.000 dollari e incrementerà il sostegno tramite contributo operativo per 13 istituti di educazione speciale da 25.145.800 a 50.536.800 dollari in due anni», ha affermato il documento.

Per le scuole secondarie, il minimo operativo sale da 2,385 milioni di dollari all'anno a 7 milioni.