Morris-Dixon invita la diaspora a colmare le lacune nel sostegno all'educazione speciale

ST JAMES, Jamaica — La dott.ssa Dana Morris-Dixon, ministra dell'Istruzione del paese, ha lanciato un appello sentito alla diaspora giamaicana per un sostegno materiale, mentre la Giamaica, come numerosi altri Paesi, registra un costante aumento del numero di bambini che necessitano di servizi di educazione speciale.

Intervenendo lunedì all'11ª Conferenza biennale giamaicana della Diaspora, tenutasi al Montego Bay Convention Centre a St James, Morris-Dixon ha affermato che il Governo è risoluto nel garantire che nessun bambino venga lasciato indietro. È stata altrettanto diretta sulle attuali limitazioni. «Non siamo attrezzati», ha detto ai delegati.

«Dobbiamo fare molto lavoro in quell'area e, come diaspora, ho bisogno del vostro aiuto. Dovete impegnarvi ad aiutarmi — state applaudendo, quindi vi state impegnando ad aiutarmi! I nostri bambini dell'educazione speciale non possono essere lasciati indietro. Sono importanti quanto qualsiasi altro bambino e hanno molto da offrire a questo Paese», ha sostenuto Morris-Dixon.

È tornata sulla questione della carenza di capacità senza esitazione. «Ma non siamo attrezzati. Abbiamo bisogno di più centri diagnostici», ha aggiunto la ministra, mentre delineava i progressi su una nuova struttura di valutazione a Portland, prevista per l'apertura entro la fine dell'anno.

«Siamo molto contenti perché i genitori a Portland e St Mary non dovranno più percorrere lunghe distanze per far valutare i loro figli più vicino a casa. È fantastico e ne sono felice», ha detto Morris-Dixon con evidente soddisfazione.

Le unità diagnostiche pubbliche supervisionate dal ministero dell'Istruzione operano attualmente presso la Mico University College a Kingston e la Sam Sharpe Teachers College a St James. Morris-Dixon ha sottolineato, tuttavia, che ottenere una valutazione segna solo la fase iniziale. La pressione più profonda risiede nella scarsità di professionisti qualificati per le terapie.

«È lì che non abbiamo molti esperti. Se qualcuno di voi lavora in una scuola o università dove si formano logopedisti o terapisti occupazionali, o chiunque si occupi di bambini con bisogni speciali, siamo a vostra disposizione. Se volete svolgere i vostri tirocini qui in Giamaica, portare studenti qui e lavorare con i nostri bambini, siamo aperti. Siamo un ministero molto flessibile», ha affermato Morris-Dixon.

«Comprendiamo che forse non abbiamo tutte le risorse qui, ma siamo aperti a ottenere sostegno per gli studenti in modi diversi. E naturalmente lo sviluppo professionale degli insegnanti è molto, molto importante», ha aggiunto.

Morris-Dixon ha rivelato che il suo ministero ha completato i lavori su una politica per i bisogni speciali, pronta a essere presentata al Parlamento a breve. «Non avevamo una politica sui bisogni speciali e ce n'è una che sta per andare al Parlamento. E una parte importante riguarda l'educazione pubblica», ha rivelato.