Jamaica pubblica i risultati PEP 2026 con progressi in alfabetizzazione e calcolo

I risultati degli esami Primary Exit Profile (PEP) del 2026 sono stati pubblicati lunedì 22 giugno, consentendo a genitori e tutori di consultare le prestazioni dei propri figli tramite il portale online DPIS a partire dalle ore 14:00.

In totale, 31.806 studenti della sesta elementare hanno sostenuto le prove il 29 e il 30 aprile, di cui 15.964 ragazzi e 15.842 ragazze. I dati sono stati presentati durante un briefing stampa convocato dal Ministry of Education, Skills, Youth and Information.

La ministra dell'Istruzione, dr.ssa Dana Morris Dixon, ha affermato che gli esiti PEP di quest'anno indicano un continuo miglioramento delle prestazioni degli studenti, nonostante l'introduzione di una nuova componente di alfabetizzazione e calcolo. Ha sottolineato progressi in diversi ambiti chiave e ha evidenziato che un maggior numero di alunni è stato assegnato a una delle scuole secondarie preferite.

«Il novanta per cento è stato assegnato a una scuola di sua scelta», ha detto la ministra. «Avete sette possibilità di scelta, e il 90 per cento è stato assegnato a una di quelle indicate. Ma ricordate che alcuni vengono assegnati in base alla vicinanza. Quindi, se nessuna delle vostre sette scelte è disponibile, il ministero — e so che alcune scuole condividono l'elenco per vicinanza — vi assegnerà a una scuola vicina al vostro domicilio. Ma solo il 9 e mezzo per cento degli studenti è stato assegnato per vicinanza.»

Il ministero ha anche segnalato che 76 studenti sono stati esclusi dal processo di assegnazione. Si tratta soprattutto di alunni con bisogni educativi speciali, studenti che hanno chiesto di non essere assegnati e candidati di scuole private i cui genitori volevano soltanto valutare le prestazioni rispetto all'intero gruppo.

Per quanto riguarda le prestazioni a livello nazionale, la dr.ssa Morris Dixon ha affermato che i risultati indicano progressi costanti del sistema educativo giamaicano. Il calcolo di base ha raggiunto il 75 per cento, mentre l'alfabetizzazione il 79 per cento. In matematica, il 69 per cento degli studenti è stato valutato competente o altamente competente; in language arts, il 72 per cento ha raggiunto tali livelli.

«Questa è la nostra scheda di valutazione nazionale», ha detto. «Così ci siamo comportati come Paese negli esami PEP 6. Siamo sulla strada giusta.»

La ministra dell'Istruzione ha affermato che il ministero continuerà a rafforzare i programmi di alfabetizzazione e calcolo mentre lavora per migliorare i risultati dell'apprendimento sull'isola.