Il Ministero dell'Istruzione condanna l'Ascot Primary School per le restrizioni sui costumi da cerimonia legate al PEP

Il Ministero dell'Istruzione ha criticato aspramente l'Ascot Primary School a Portmore, St. Catherine, dopo segnalazioni secondo cui agli alunni della sesta elementare sarebbe stato vietato indossare i costumi da cerimonia perché ritenuti non competenti negli esami Primary Exit Profile (PEP) del 2026.

Per molti bambini, il completamento della scuola primaria è una tappa attesa per anni. All'Ascot Primary School, tuttavia, quella celebrazione sarebbe stata rovinata quando ad alcuni alunni sono stati negati i costumi mentre i compagni che avevano raggiunto la soglia di competenza hanno partecipato alla cerimonia completamente vestiti, dividendosi la classe lungo linee tracciate dai risultati dei test.

Il ministero ha affermato che l'approccio della scuola equivaleva a un trattamento differenziato basato sui risultati delle valutazioni. I funzionari hanno descritto la politica come inappropriata e hanno detto che contrastava con i principi di equità, inclusione e disciplina positiva.

La capo responsabile dell'istruzione ad interim Terry-Ann Thomas-Gaye ha affermato che il ministero ha successivamente avviato contatti con il preside della scuola, Mark Jackson. Jackson ha spiegato che la decisione è seguita a discussioni con i genitori degli alunni che non avevano soddisfatto i criteri stabiliti per la partecipazione alla cerimonia di diploma. Ha successivamente espresso rammarico e si è scusato con tutti gli studenti che potrebbero essere stati feriti dalla politica.

La ministra dell'Istruzione, la dott.ssa Dana Morris-Dixon, ha affermato che i risultati PEP di un bambino non dovrebbero mai determinare se egli o ella si senta degno di celebrare un'importante tappa formativa. Ha aggiunto che le cerimonie di diploma dovrebbero segnare il completamento della scuola primaria per ogni bambino, non servire da piattaforma per umiliazione, esclusione o differenziazione pubblica.

Il ministero ha affermato che non tollererà pratiche che minino la dignità o il benessere emotivo di un bambino, e ha ricordato ai dirigenti scolastici la loro responsabilità di agire sempre nel miglior interesse dei propri studenti.