教員組合、西部ジャマイカのハリケーン・メリッサ後の学校修繕遅れで教育部を非難

ジャマイカ教員組合（JTA）は、ハリケーン・メリッサ発生からおよそ8か月が経過した今も、ジャマイカ西部の一部で児童と教員が指導・学習を続けなければならない、不安全かつ尊厳を損なう環境について警鐘を鳴らした。

同組合は先週、アメリカ教員連合（AFT）の代表者も同行した代表団がWestmoreland、St Elizabeth、St Jamesの各キャンパスを視察したと述べた。JTAによると、視察団が目にした状況は甚だしく心苦しいものだった。

"児童と教員は、窮屈で耐えがたい暑さ、換気の悪さ、有意義な教育・学習には全く適さないテントに閉じ込められたままだ。いくつかのスペースではカビが確認され、児童と教職員の健康、福祉、安全に潜在的な脅威をもたらしている"とJTAは述べた。

組合は続けてこう述べた。"率直に言えば、目にした状況の一部は凄惨で、児童と教員に安全で適切な学習・労働環境を提供するという点で重大な失敗を示していた。こうした状況は、教育・学習において許容されるべき基準とは全く相容れない。"

JTAは、ハリケーン・メリッサは島の一部に広範な破壊をもたらした壊滅的なカテゴリー5の嵐であり、復旧作業の規模は相当なものであることを認めた。それでも同組合は、経過した時間をもって、学校コミュニティを有害な環境に置き続ける正当化にはならないと主張した。

"しかし、ハリケーン通過から8か月が経過した今、こうした課題は、児童と教員が不安全で尊厳を損ない、効果的な教育・学習に反する環境にさらされる正当化にはもはやならない。

"時間の経過は、関係当局により大きな緊急感と対応を求めている。JTAは修繕の痛ましいほど遅いペースにも同等に警鐘を鳴らしている。多くの事例では、建設活動の進捗ペースから、これらの校舎が新学年開始に間に合うという確信を与えるものではないように見える。

"この懸念は、ジャマイカがすでにまた別のハリケーンシーズンに入っているにもかかわらず、重要な修繕が未完了のままであるという事実によってさらに重くなっている。これは教育制度の回復力と、再び大規模な天候事象に耐えうる能力について深刻な疑問を投げかける"と、同組合は報道声明で述べた。

JTAは、Ministry of Education, Skills, Youth and Informationに2度目の書簡を送ったことを確認し、"児童、教員、学校リーダーが現在心を痛めている受け入れがたい学習・労働環境を改善するため、これらの重大な懸念を改めて強調し、緊急かつ決断的な措置の実施を要求する。

"同組合は、健康、尊厳、安全、教育成果を損なう環境で、いかなる児童も学ぶこと、いかなる教員も働くことを求められるべきではないと主張している。ハリケーン・メリッサ通過から8か月が経過した今、学校コミュニティの一員が遅延した復旧努力の重荷を引き続き背負っていることは許容できない"と声明は付け加えた。