JTA会長、暴力と教師流出の中で研究に基づく学校改革を要請

Jamaica Teachers’ Association会長のMark Malabver氏は、ジャマイカの教育制度を改善するため、研究、新たな発想、データに基づく政策立案、そして断固たる行動への依拠を強めるよう求めた。Manchesterで最近開かれたJTA会合で演説したMalabver氏は、暴力や教師の海外移動を含む根強い課題には、政府主導の変革が必要だと述べた。

同氏は、持続的な変化は個人的見解ではなく、研究に基づく情報によって導かれなければならないと述べた。Malabver氏はフィンランドとシンガポールを例に挙げ、両国の成果は教育研究、教師育成、綿密に計画された実行への大規模な投資によってもたらされたと語った。