
カリブ試験評議会(Caribbean Examinations Council、CXC)は、職場における能力ベースの資格の評価を高めるため、地域全体の雇用者と協働を始めた。対象プログラムには、カリブ海技術職業教育訓練(Caribbean Technical and Vocational Education and Training、CTVET)枠組みと、最近導入されたカリブ海ターゲット教育証明書(Caribbean Targeted Education Certificate、CTEC)が含まれる。
当局者によると、この取り組みは訓練を産業の要求に近づけ、従来の学術資格だけでなく技能ベースの表彰を持って学校を出る若者の就業見通しを広げることを目的としている。
5月12日(火)、St. CatherineのDinthill Technical High Schoolを訪れ、CTEC数学モジュール1の試行実施を視察した副学長兼副最高経営責任者のEduardo Ali博士が方針を説明した。彼は見学団に対し、就職や進学にどの証明書が有効とみなされるかについて根深い見方があるため、学習者は依然として従来の最終試験を受ける強い圧力に直面していると述べた。
彼は、その見方を変えることが、学生が大学レベルのプログラムや、応用力をますます重視する職場に備えるうえで不可欠だと主張した。
Ali博士は、雇用者からのフィードバックによれば、カリブ海の多くの企業がすでに能力主導の訓練と技能認定を受け入れていることを示唆していると述べた。採用担当者は、彼が指摘するように、特に最新の技術知識に依存する分野では、試験合格だけでなく、候補者が職務で遂行できるかどうかにより大きな重みを置いている。
雇用者との関与を深めるため、CXCはカリブ海全域の企業を対象とした職業・技能インテリジェンス調査(Occupational and Skills Intelligence Survey)の展開を計画している。この調査票は、現在存在する職種、新たに出現しつつある役割、需要が高まるであろう技能、およびより広い産業の変化に関する最新の労働市場情報を収集するよう設計されている。
Ali博士によると、回答は評議会が製造業や金融サービスなどの分野における初級職に必要な能力を明確にするのに役立つ。その洞察は、シラバスと評価の設計方法に反映される。
調査結果はまた、高等教育機関が提起する懸念にも応えることが期待されている。懸念とは、CTECの成績がカリブ中等教育証明書(Caribbean Secondary Education Certificate、CSEC)の成績とどう比較されるか、およびCTEC卒業生が上級学習に十分備わっているかどうかである。
別途、Ali博士は、政府が教育支出や支援インフラに関するより的確な判断を下せるよう、CXCがデータインテリジェンスシステムを導入していると述べた。CXC Data Intelligence Gatewayを通じて、当局は国家、学校、科目、学生の各レベルで指標を確認し、的を絞った介入が必要な箇所を特定できる。
彼は加えて、評議会が人工知能、ゲーミフィケーション、オーセンティック評価などの新しい手法を採用し、教育と試験の実施方法を変え、学習者がデジタル機器を学習からの気晴らしではなく学習の道具として扱うよう促していると述べた。
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