教育省、PEP夏期プログラム参加生徒の80％習熟を目指す

ジャマイカ教育省は、初等教育修了評価（Primary Exit Profile、PEP）で習熟水準に達しなかった児童を対象とする特別な夏期の読み書き・計算力介入プログラムに登録した1,341人の生徒のうち、少なくとも80パーセントが9月に高校へ進学する前にその基準をクリアすることを見込んでいる。

6月にPEPの結果が公表された際、教育省は受験者が31,677人だったと発表した。計算力では75パーセント、読み書きでは79パーセントが習熟水準に達した。当時、担当相のDana Morris Dixon上院議員（医学博士）は、習熟に近い層と未習熟の層の学習者を支援し、どの子どもも置き去りにしない方針だと述べた。

火曜日、Kasan Troupe事務次官（医学博士）はジャマイカ・オブザーバーに対し、そうした学習者が現在、7月末まで続く政府負担の集中的な3週間の夏期講座を受けていると語った。同事業は弱点に焦点を当て、終了時に能力を再評価する。

「現時点で、大臣が示した通り、計画は生徒の大多数、できれば全員が読み書きできる状態で高校に進学することです。ご存じの通り、教育システム全体としてそれに取り組んできました」とTroupe氏は、昨年10月のハリケーン・メリッサで被災した学校の校長9人へのCIBC Caribbeanプリペイドカード贈呈式で述べた。式典は同行のNew Kingston本社で開かれた。

「今年は読み書きの習熟水準で10パーセントの改善が見られました。今年評価した同じ生徒たちが4年生で習熟スコアを得たときは69パーセントで、今年は79パーセントです。あと一歩の生徒も特定しました。もう少しあれば到達できていたでしょう。ですから今の重点は、集中的な読み書き・計算力の取組に通すことです」と同氏は語った。

Troupe氏によると、1週目は各児童が計算力と読み書きの習熟に向けてどの位置にいるかを評価することに充てられた。その結果が残りの2週間の個別学習計画を形づくった。同氏は、3週間で習熟を目指すのは厳しいと認めつつも、教育省には学習者を支える手段があると主張した。

「6年間できなかったことを夏にやろうとしている、と言う人もいるでしょう。それは必ずしも正しくありません。集中プログラムのようなものです。調達した読み書きソフトとライセンスも展開しており、それも使っています。読み書きと計算力の支援を中心に構築されたJamaica Learning Passportもあり、ICT［情報通信技術］を取り入れ、リーディング教材も取り入れ、各地域にも体制を整えています」と同氏は述べた。

Troupe氏によれば、参加者は綿密に追跡される。それでも習熟に届かない場合は、9月の高校での学習プログラムの指針とするため、政府負担の心理教育的評価を受けるという。

「受け入れ校と連携し、そうした学習者に特定されたギャップに応じた学習プログラムが策定されるよう取り組んでいます。一部の高校では学習プログラムを再編し、生徒が触れる科目数を抑え、読み書き、計算力、言語芸術、数学、ICT、体育、そして社会科と人格形成に必要な時間を増やしています」と同氏は述べ、技能が向上すればより幅広い科目に進むと付け加えた。

同氏によると、生徒は通いやすいよう自宅に近い学校やその他の拠点に配置され、家庭の負担を抑えるよう制度が設計されたという。

「Nutrition Products Limitedを通じた栄養支援の提供も検討し、教員やチューターも配置しました――これは政府が全面的に資金を出しています――ですから保護者は夏期学校に一切費用を負担していません。私たちが支払っています。政府が全額負担です。校長が調整し、読み書きコーチや専門家も現場に配置されています」と同氏は語った。

Troupe氏は保護者に子どもを授業へ通わせるよう求め、継続的な家庭の支えが成否を左右すると主張した。

「保護者の皆さんに犠牲を払ってほしいとお願いしています。何か負担できないことがあれば知らせてください。私たちが犠牲を払い、資源を整えます――最終目標は、すべての生徒が高校に進む前に読み書きできるようになることだからです」と同氏は宣言した。