
Jamaica Teachers’ Associationの次期会長であるLaSonja Harrison氏は、Hurricane Melissaの後もなお苦境にあるジャマイカ西部の複数の学校の状況に懸念を示し、修復の進捗が現場の必要に見合っていないと述べた。
Harrison氏は木曜日、Montego Bayで開かれたJTAのSt James Parish Association年次総会で発言し、嵐から数カ月がたっても教師と生徒は困難な学習環境に直面し続けていると述べた。「西部の学校を回ると、雨が降るたびにまた濡れてしまう同僚がまだいます。そうした環境で教育が行われることが期待されているのです」と同氏は述べた。
このハリケーンは西部各地の複数の学校に深刻な被害をもたらし、屋根、教室の教材、教師の私物が失われた。緊急措置により各校は授業を再開できたが、Harrison氏は、複数の学校がなお、本来の役割を果たせなくなった応急的なスペースに依存していると述べた。
「仮設施設でさえ、すでに役目を終えている状況を見ると、これは到底容認できません。一部の学校にあるテントは非常に暑いのです。そのような状況で、学習や学習の質が成り立つと、どうして期待できるのでしょうか」と同氏は問いかけた。
Harrison氏は、ハリケーンの影響は学校敷地の外にも及んでおり、多くの教育者がなお自宅の修理や災害で失われた品物の回復に努めていると述べた。「西部から感謝をささげます。私たちは水をくぐり抜けてきましたが、それに飲み込まれることはありませんでした。あなた方はまだ立っています」と同氏は教師らに語った。
同氏は、家屋の損壊、車両の浸水、継続する経済的圧迫にもかかわらず、生徒のために現場に立ち続けている教育者を称賛した。Harrison氏はまた、多くの学校がなお脆弱な状態にある中で、ジャマイカ西部は新たなハリケーンシーズンに入ったと警告した。
「皆さんの状況の一部はまだ改善されておらず、学校も修復されていません。そして私たちは別のハリケーンシーズンに入っています」と同氏は述べた。「時代は一段と不安定で、より困難になっています」
Harrison氏は、8月に開かれる同協会の2026-2027年年次会議でJTA会長に就任し、同職で2期目を務める予定で、組合は被害を受けた学校の修復を加速するようGovernmentに引き続き求めていると述べた。
「生徒の学習環境は、教師の労働環境です。私たちの教室が改修され、復旧されることは、教師と生徒の双方にとって重要です」と同氏は述べた。
同氏は、JTAがハリケーンの影響を受けた教師への支援についても働きかけており、組合員が救済を求められるようGovernmentへの情報提出を支援してきたと述べた。しかしHarrison氏は、多くの教師がなお支援を待っていると示唆した。
Harrison氏によると、Hurricane Melissaはジャマイカの学校インフラに根深い弱点があることを浮き彫りにし、特に必要な資金がまだ投入されていない中、教育施設へのさらなる投資を求める論拠を強めた。
同氏は、より強靱な学校を再建することは、頻度と強度を増す気象システムにジャマイカが直面する中で、国家的優先事項にならなければならないと述べた。「教師と生徒が次の災害に備えながら、なお災害からの回復に努めている状況で、これまで通りに物事を進め続けることはできません」とHarrison氏は述べた。
記事提供: Jamaica Gleaner · 初出 .
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