ガーナ、過度な華美を理由に高校卒業式を停止　ジャマイカは学校式典問題を再燃

ガーナ教育省は、高等学校での卒業式を直ちに停止するよう命じ、式典が華美で富裕さに偏りすぎていると主張した。ガーナの報道機関CNR CitiNewsroomによると、一部の中等教育機関での贅沢な送り出しに対する批判が高まる中、同省は2026年6月20日付の発表でこの措置を明らかにした。

当局は、学校の存在意義は学習、規律、人格、市民としての責任を育むことにあると強調した。卒業式は過剰さの見せ場ではなく、学業の成功と人格の成長を称えるものであるべきだと述べた。CNR CitiNewsroomは、式典は「したがって、教育環境にふさわしい慎み、尊厳、敬意の価値観を反映すべきである」とする教育省の言葉を引用した。

このガーナの報道は、ジャマイカで既に再燃していた地元の激しい論争と時期を同じくした。ジャマイカ・オブザーバー紙の6月27日付一面記事『Graduation apartheid』は、ポートモア、St CatherineのAscot Primary Schoolで、当局が今年の卒業生をPrimary Exit Profile（PEP）の結果に基づいて分けた後の騒動を報じた。

同報道によると、一部の6年生はPEPの点数が学校が設定した基準に届かなかったため、キャップとガウンを拒否された。これらの児童は通常の制服で出席するよう指示された一方、PEPの成績がより高い同級生は正式なアカデミックドレスで臨んだ。保護者らはさらに、制服組はガウン組の後ろを行進させられ、卒業クラスの後方に座らされたと主張した。

翌日、ジャマイカ教育省は学校の「不適切な対応」と呼ぶものを公に否定し、「積極的な規律」への支持を改めて表明した。同発表には、Ascot校長Mark Jacksonの謝罪も含まれていた。「私の生徒のだれかが傷つき、心に傷を負ったのであれば、私は深く残念に思い、この意図せぬ結果について心からお詫びします」。

教育省によると、Jacksonは成績の低い児童をガウンから外したのは公の場で辱める意図では決してなかったと主張した。さらに、その取り決めは「特に卒業式への参加基準を満たさなかった保護者との会合の後に合意された方針」に従ったものだと付け加えた。

この一件は、小学校段階の卒業式をそもそも続けるべきかどうかという議論を再び燃え上がらせた。批判派は時期尚早であり、子どもたちが直面するより深い問題から目をそらさせ、家庭にとって重い負担だと指摘する。擁護派は、中等教育へ進む児童にふさわしい達成感を与えると反論する。

ガーナでは、CNR CitiNewsroomによると、教育省は生徒、保護者、後見人、その他の関係者による、贅沢を助長し卒業式本来の意味から焦点をそらす行為も非難した。当局はこの政策見直しを、「卒業式がガーナの教育制度の中核的価値観に沿い、規律と責任の基準を守ることを確保することを意図している」と位置づけた。