교육 개혁 이행률 43%… Etoc, 4년차 1분기 현황 발표

자메이카의 Transforming Education for National Development(TREND) 프로그램 전체 이행률이 4년차 1분기 말 기준 43%에 달했다고 교육개혁감독위원회(ETOC) 위원장 Dr. Adrienne Stokes가 2026년 7월 23일 기자회견에서 밝혔다. 이는 직전 분기 브리핑 때의 37%에서 오른 수치다.

Stokes는 207개 사업이 추진 중이며 해당 기간 모두 일정대로 진행됐고, 거버넌스·교수학습·TVET 부문에서 가장 큰 진전이 있었다고 밝혔다. 목표는 2027년 3월까지 53%, 2027/28 회계연도까지 60–65%로 끌어올리고, 2030/31 회계연도까지 완전 이행을 목표로 한다. 프로젝트 총괄 Dr. Venise Morrison-Leon은 이번 분기에 13건의 권고사항이 완료됐다고 보고하며 기둥별 이행률을 공개했다. 거버넌스 55%, 유아교육 47%, 교수·교육과정 26%, 고등교육 67%, TVET 50%, 기술·인프라 38%, 재정 21%다.

거버넌스와 관련해 Stokes는 지난 24개월간 임명된 신규 학교이사회 이사의 90%가 각 학교의 전략적 수요에 부합한다고 밝혔다. 독립 이사에게 정부 공공이사회 보수 기준에 따라 보수를 지급하는 1년 시범사업은 9월 National School Learning and Intervention Plan(NSLIP) 학교에서 시작될 예정이며, 회의·의사록·학교 성과를 통해 실적을 추적한다. Morrison-Leon은 이번 분기에 신규 이사회 지원서가 63건 접수돼 총 177건이 됐고, National Council on Education 직위 7자리가 충원됐으며, Mona School of Business의 교육부 조직문화 검토가 완료돼 내각에 상정될 예정이고, 내부감사 직위 33자리가 현재 충원됐다고 밝혔다.

Jamaica Teaching Council 법안에 대한 협의가 끝났으며 해당 법안은 다음으로 의회에 제출될 것으로 예상된다고 Stokes가 밝혔다. Hurricane Melissa 이후 보다 안전한 학교 재건에 약 $3.86 billion이 투입됐고, 인프라 사업 32건이 완료되고 214건이 진행 중이다. Wi-Fi는 공립학교와 보호시설의 82%, 광대역은 74%에 도달했다. 운영 지출은 총 $6.1 billion이며, 학교 운영보조금은 평균 19.3% 인상됐다.

Stokes는 Primary Exit Profile(PEP)의 수학·영어 숙련도가 전년 대비 상승했으며 4학년부터 PEP까지의 숙달도도 강화됐다고 밝혔지만, 여학생이 남학생을 큰 격차로 앞서고 있다. 이는 Patterson 보고서와 2022년 UNICEF 연구에서 지적된 문제다. 정무장관 Rhoda Crawford는 남학생 교육 방식을 검토할 위원회가 구성된다고 밝히며, 최근 PEP 상위 10명 중 7명이 남학생이었고 Melissa 피해 지역의 3·4·5권역 학교에서는 PEP 성적이 하락하지 않았다고 덧붙였다.

상임비서관 Dr. Cassand Troop은 남학생에게는 다른 교실 접근법이 필요하다며 St. Catherine High를 포함한 학교들의 재편성 모델을 인용했다. National Education Trust 사무총장 Latoya Harris-Garty는 기부자들이 재건 기준에 따라 안내받고 있다고 밝혔고, Crawford는 국회의원을 위한 Constituency Development Fund와 교육부 학비 지원을 언급했다.