허리케인으로 흔들린 학년 뒤, 자메이카 6학년 PEP 성적 개선

의원 Dr. Dana Morris Dixon 교육·기술·청소년·정보 부 장관이 2026년 6월 22일 전국 6학년 Primary Exit Profile(PEP) 시험 결과를 발표하며, 허리케인 Melissa가 휩쓴 한 학년 뒤 핵심 과목에서 가시적인 향상을 보고했다.

6학년에서 문해력과 수리력이 자메이카의 기능적 문해력 기준으로 평가된 것은 이번이 처음이며, 이 기준은 기초 읽기·쓰기를 넘어 이해와 추론 능력을 평가한다. 교육부 수치에 따르면 학생의 79%가 문해력 숙달 수준에 도달했고, 17%는 준숙달, 4%는 미숙달 수준이었다. 수리력에서는 75%가 숙달에 도달했으며, 같은 학년군이 4학년 때 시험을 본 때의 69.9%에서 올랐다. 18%는 준숙달, 7%는 미숙달 수준이었다.

수학에서는 학생의 8%가 최고 숙달, 61%가 숙달, 30%가 발전 중, 1%가 초급 수준이어서 숙달 이상은 69%로, 교육부 목표인 70%보다 1%포인트 낮지만 2023년 57%에서 올랐다. 언어 예술 영역에서는 5.5%가 최고 숙달, 66.5%가 숙달, 27%가 발전 중, 1%가 초급 수준이며, 숙달 이상은 72%로 70% 목표를 넘어섰고 2023년 60%에서 상승했다.

2024년보다 약 3,000명 적은 학생이 PEP에 응시했으며, 이는 초등 연령 인구 감소를 반영한다. 응시자 가운데 86.1%는 공립학교, 13.9%는 사립학교 출신이며, 971개 기관에서 모였다. 응시생의 약 3분의 1인 7개 피해가 극심했던 parish(12,860명, 440개 학교)는 5등급 허리케인의 큰 피해를 겪었다. 교육부 분석에 따르면 이들의 성적은 전국 평균이나 해당 지역의 이전 추이에 비해 하락하지 않았다.

등록 학생의 99%가 4·5·6학년 점수를 종합한 성적 기반 배정 제도로 중등학교에 배정되었다. 90%는 7개 희망 학교 중 한 곳에 배정되었고, 9.5%는 근접 배정을 받았다. 76명은 배정에서 제외되었으며, 대부분 특수교육 필요 학생이거나 가족이 배정을 원하지 않은 경우였다.

전국 최고 성적을 낸 초등학생은 St. Elizabeth의 Park Mountain Primary School에 재학 중이었으나, 브리핑에서는 개인 이름이 공개되지 않았다. 전체적으로는 여학생이 남학생보다 우수했지만, 전국 상위 10명 중 7명은 남학생이었다. Dixon은 학부모들이 당일 늦게 갱신된 PEP 성적표를 받게 될 것이며, 여름 방학 프로그램은 성취도가 가장 낮은 학생들을 대상으로 할 것이라고 말했다.