Utech 총장 “부진한 csec 수학 성적, 자메이카 stem 인력 위협”

University of Technology, Jamaica 총장 Dr Kevin Brown은 자메이카가 STEM 중심의 지식 기반 경제를 구축하려는 야심이 CSEC 수학과 영어 합격 성적 부진으로 제약받고 있으며, 이로 인해 고등교육을 받을 준비가 된 학생이 너무 적다고 말했다.

Brown은 국가가 대학 수준의 과학, 기술, 공학, 수학 프로그램에 필요한 자격을 갖춘 고등학교 졸업생 흐름을 더 강화해야 한다고 말했다. 그는 Vocational Training Development Institute의 Paul Bourne이 최근 발표한 논문을 인용하며, 2015년부터 2023년까지 수학과 영어 합격률은 대체로 60% 아래에 머물렀고, 수학은 보통 40% 아래로 떨어졌다고 밝혔다. 그는 지난해 수학 합격률이 44%였다고 말했다.

Brown이 전문 STEM 대학이라고 설명한 UTech는 일반적으로 수학과 영어를 포함해 CSEC 5과목 합격을 요구한다. 그는 CSEC에 응시하는 약 30,000명의 학생 중 그 기준을 충족하는 학생은 대략 6,000명에 불과하며, 또 다른 약 5,000명은 5과목에 합격하지만 수학이나 영어 중 하나가 부족하다고 말했다. UTech는 보통 매년 약 3,000명의 학생을 받아들인다.

Brown은 이 문제가 새로운 것은 아니지만, 자메이카가 수리력을 개선하고 유아기부터 수학을 더 흥미롭게 만들기 위해 더 빠르게 움직여야 한다고 말했다. 그는 저소득층 및 취약 지역사회 학생들에게 영향을 미치는 불평등, 학교 인프라의 최소 기준 필요성, Melissa 이후 더 공정하게 재건할 기회를 지적했다. 그는 또 e-Learning Jamaica가 스마트 보드를 포함한 더 많은 기술을 학교에 배치하고 있으며, 교사들은 디지털 도구 사용 훈련을 받고 있다고 언급했다.

그는 UTech의 새로운 고등학생 대상 STEM 여름 캠프가 로봇공학을 활용해 소프트웨어부터 좌표에 이르기까지 실제 응용에서 수학이 어떻게 작동하는지 보여준다고 말했다. Brown은 수학 교육이 더 실습 중심, 프로젝트 기반이어야 하며 자메이카의 삶과 연결돼야 한다고 주장하는 한편, 교사 부족과 우수 교사의 해외 채용도 부담을 가중하고 있다고 경고했다.

Brown은 Orlando Patterson 보고서를 통해 교육 개혁이 진행 중이며, 정부가 권고안의 약 30%를 이행한 상태라고 말했다. 그는 일부 7학년 학생들이 4학년 수준으로 읽고 있으며 일부는 기능적 문맹 상태라고 언급하면서, 유아기 문해력과 수리력에 초점을 맞추는 방향을 지지했다.

대학 차원에서 Brown은 UTech가 가능한 경우 전통적인 CSEC 5과목 경로를 넘어 접근성을 넓히고 있으며, 여기에는 직무 경험, City and Guilds 수학, HEART Level Three 자격, 브리징 과정 검토가 포함된다고 말했다. 그는 공학과 약학을 포함한 일부 프로그램은 여전히 강한 CSEC 수학 성적을 요구할 것이라고 말했다.