Michael Dyke, que orienta o programa de atletismo feminino do Edwin Allen High, elogiou copiosamente as suas atletas depois de elas terem conquistado um conjunto completo de medalhas nos Penn Relays, que acabaram de terminar, realizados no Franklin Field, em Filadélfia.
A instituição de Frankfield, Clarendon, destacou-se como a delegação jamaicana de referência no encontro, conquistando ouro, prata e bronze nos três estafetas que disputou.
Moesha Gayle, Alexxe Henry, Kellyann Carr e Reneica Edwards juntaram-se para reter o título do Championship of America nos 4x100 metros, cruzando a meta em 44,13 segundos para conquistar honras consecutivas nessa prova.
No 4x400m, Shanique Cassanova, Carr, Kevongaye Fowler e Marria Crossfield fizeram um recorde pessoal de 3:33.24 para ficarem na segunda posição, atrás do Hydel High.
O quarteto do 4x800m formado por Sushsna Johnson, Horecia Love, Crossfield e Fowler fechou o encontro com um terceiro lugar em 8:56.07, ficando atrás do IMG Academy, da Flórida, e do William Penn High, da Pensilvânia.
"Os Penn Relays foram um sucesso para o Edwin Allen, apesar dos muitos desafios que enfrentámos como escola e, por extensão, no nosso programa de atletismo", disse Dyke. "Notavelmente, fomos a única equipa feminina jamaicana a garantir lugares no pódio em todas as provas em que participámos. Isto incluiu a primeira posição no 4x100m, a segunda no 4x400m e a terceira no 4x800m. Além disso, Dionjah Shaw teve uma atuação louvável, ficando em terceiro lugar no disco", partilhou.
"As atletas competiram com grande determinação e orgulho. Contudo, não conseguiram superar o Hydel no 4x400m, nem o IMG e o William Penn no 4x800m", disse Dyke. "No geral, foi uma exibição forte que refletiu a resiliência e o espírito competitivo da equipa", concluiu Dyke.
Dyke permanece, possivelmente, o treinador de ensino secundário mais condecorado na história dos Penn Relays, com 23 títulos de estafeta de ensino secundário no Championship of America ao seu nome.
Sindicado de Jamaica Star · publicado originalmente em .