Governo expande programa de segurança escolar enquanto violência nas salas de aula ganha destaque nacional

O ministro da Segurança Nacional, Dr. Horace Chang, afirma que as autoridades passaram a considerar a violência nas escolas uma crise em todo o país, após relatos recentes de incidentes envolvendo professores e alunos em toda a Jamaica.

O vice-primeiro-ministro disse que o Governo está fazendo investimentos substanciais para aliviar as tensões nas comunidades escolares e reduzir eventos nocivos nos campus.

"Temos de tomar algumas medidas para influenciar o comportamento cultural na Jamaica, e uma das principais áreas em que obtemos isso é nas escolas", disse Chang. Ele observou que um extenso programa já está ativo em 39 escolas, com planos de estender o apoio a todas as instituições que apresentem vulnerabilidades evidentes e de ir além onde for necessário.

A iniciativa começou em escolas localizadas principalmente nas proximidades de zonas de operações especiais, onde riscos de segurança definidos as tornaram uma prioridade inicial. Chang disse que o esforço destina-se a proporcionar o apoio e as mudanças estruturais necessárias para reduzir incidentes violentos.

Ele associou a colocação de agentes de recursos escolares no âmbito de um programa de gestão de casos recentemente implementado a uma maior segurança nos terrenos escolares. Chang enfatizou que esses agentes não servem para intimidar alunos ou efetuar prisões.

"O agente de recursos escolar é um policial. Não se trata de ter polícias imponentes nas escolas, prender e deter alunos", disse ele. "Trata-se de um policial especialmente treinado para atender às necessidades de disciplina nas escolas, mas que é fundamental trabalhar com os nossos gestores de casos para interagir com as famílias afetadas por esse tipo de trauma."

A ministra da Educação, senadora Dr. Dana Morris Dixon, disse que o nível de violência a que as crianças jamaicanas estão expostas — tanto em casa quanto na escola — está minando o ensino e a aprendizagem.

"A violência a que os nossos filhos e os nossos professores estão expostos nas suas comunidades, o trauma que isso provoca — manifesta-se na sala de aula. Afeta o desenvolvimento cerebral. Afeta a forma como aprendem. É real", disse ela. Dixon acrescentou que desafios que surgem fora da esfera direta do Ministério da Educação acabam, mesmo assim, chegando à sua porta, e que cada perda de uma criança ou de um professor é profundamente sentida.